亚洲国产99,av中字幕久久,欧美精品三级在线

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（1）圖甲為某同學做“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，一端帶有定滑輪的木板直接放在水平桌面上，細線與長木板平行．在研究小車（含砝碼）質量不變，加速度和作用力的關系時，他先后五次改變砂和砂桶的總質量，測出相應的加速度a．在第一次測量時，砂和砂桶的總質量為m₁，小車質量M=20m₁，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，已知△m=

．若把砂和砂桶的總重力作為小車所受合力F的大小，按這五組數據畫出的a-F圖象可能是下列圖乙中的

．
（2）第（1）題圖象中圖線不過坐標原點的原因是

，若對此作了糾正，該實驗還存在一個較大的系統誤差，是由砂和砂桶的總重力不等于小車所受到的拉力引起的．設砂和砂桶的總重力為F_測，小車真正受到的拉力為F_真．若定義

|F測-F真|

F真

×100%為拉力測量的百分誤差，現要求百分誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過

g．

練習冊系列答案

宏翔文化暑假一本通期末加暑假加預習系列答案

龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案

名題教輔暑假作業快樂生活武漢出版社系列答案

南粵學典名師金典測試卷系列答案

高分計劃小考必備升學全真模擬卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于物理學的研究方法，以下說法正確的是（　　）

A、在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法

B、在利用速度時間圖象推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法

C、在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關

D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用近似替代法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證牛頓第二定律》的實驗中：
（1）備有下列器材：其中多余的器材是

（填代號）、缺少的器材是

．（填代號）
A．打點計時器；B．天平（帶砝碼）；C．秒表；D．低壓直流電源；
E．紙帶和復寫紙；F．導線細線；G．小車；H．砂和小桶；I．帶滑輪的長木板．
（2）下列給出供選擇的操作步驟：
A．保持小盤和其中砝碼的質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次
B．保持小車質量不變，改變小盤里砝碼的質量，測出加速度，重復幾次
C．用天平測出小車和小盤的質量
D．在長木板沒有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木，平衡摩擦力
E．根據測出的數據，分別畫出a-F和a-

圖象
F．用秒表測出小車運動的時間
G．將裝有砝碼的小盤用細線通過定滑輪系到小車上，接通電源，釋放小車，在紙帶上打出一系列的點
以上步驟中，不必要的步驟是

，（填寫代表字母）
正確步驟的合理順序是

．（填寫代表字母）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（甲）為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的質量為m，小車和砝碼的總質量為M實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．
（1）當M與m的大小關系滿足

時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于砂、砂桶的重力大小．
（2）某一組同學先保持砂及砂桶質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是

．
A．平衡摩擦力時，應將砂、砂桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車和砝碼質量M，小車運動的加速度可直接用公式a=

求出
（3）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點引時器通電，調m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車．觀察判斷小車是否做勻速運動
（4）如圖（乙）是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為：s_AB=4.22cm、s_BC=4.65cm、s_CD=5.08cm、s_DE=5.49cm、s_EF=5.9l cm、s_FG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=

m/s²，E點速度V_E

m/s．（結果保留2位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在探究牛頓第二定律的實驗中，在物體受外力不變時，改變物體的質量，得到數據如表所示．

實驗次數	物體質量m（kg）	物體的加速度（m/s²）	物體質量的倒數1/m（1/kg）
1	0.20	0.78	5.00
2	0.40	0.38	2.50
3	0.60	0.25	1.67
4	0.80	0.20	1.25
5	1.00	0.16	1.00

①從表中的數據你可得出的結論為

；
②物體受到的合力大約為

N．
（2）某同學從五樓的陽臺處釋放兩個易拉罐，一個盛滿水，一個是空的，他發現空易拉罐比盛滿水的易拉罐晚落地一段時間，他想這一定是空氣阻力引起的，于是他設計了一個測定空易拉罐所受空氣阻力的實驗．他先測出了易拉罐的質量m，又測出了一層樓的高度為h₁，及五樓地板到陽臺窗口的距離h₂，他再請來另一同學在樓下用秒表測出空易拉罐從五樓陽臺窗口到落地所用時間t．根據以上數據，計算空氣阻力的表達式為：

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

物理公式不僅反映了物理量之間的關系，也確定了單位間的關系．現有物理量單位：m（米）、s（秒）、C（庫）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和WB（韋伯），由它們組合成的單位與力的單位N（牛）等價的是（　　）

A、V?C/s

B、C/F?s

C、T?s?C/m

D、WB?A/m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是以燃燒蠟燭為動力的玩具小船，船頭設置一塊耐高溫材料制作的傾斜帆板，蠟燭燃燒產生的熱氣流對傾斜帆板產生作用力，使船前進，熱氣流對傾斜帆板產生作用力的方向是（　　）