以下對加速度的理解正確的是
A．加速度是增加的速度
B．加速度是描述速度變化快慢的物理量
C．-8m/s2比5m/s2小
D．加速度方向可與初速度方向相同，也可相反
科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
汽車正以20m/s的速度行駛，駕駛員突然發現前方有障礙，便立即剎車,開始做勻減速直線運動，1s后速度大小變為15m/s，求：
（1）汽車剎車時的加速度大小。
（2）汽車剎車后速度大小為10 m/s時汽車通過的位移大小。
（3）汽車剎車后5s內的位移大小。
（4）汽車剎車后第1s內的位移大小和最后1s內的位移大小之比。
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科目：高中物理 來源：2016屆度江蘇省如皋市高一第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，有一傾角為30°的光滑斜面，斜面長L為10m，一小球從斜面頂端A處以5m/s的速度沿水平方向拋出，g取10 m/s2．求：
（1）小球沿斜面滑到底端B點時的水平位移s；
（2）若在斜面上沿A、B兩點所在的直線鑿一光滑的凹槽，則小球由靜止沿凹槽從A運動到B所用的時間．
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科目：高中物理 來源：2016屆度江蘇省如皋市高一第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
已知兩個力的合力大小為18N，則這兩個力不可能是 （ ）
A．10N，20N B．18N，18N C．8N，7N D．20N，28N
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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠市高一第一學期期末教學質檢物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（8分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實際測量值。（選填 “F ”或“
”）。
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？答： （選填 “變”或“不變”）。
（3）本實驗采用的科學方法是 。
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠市高一第一學期期末教學質檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是
A．跳板發生形變，運動員的腳沒有發生形變
B．運動員受到的支持力，是跳板發生形變而產生的
C．此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大
D．此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力
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科目：高中物理 來源：2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試（解析版） 題型：計算題
（10分）一個物體由靜止開始以加速度a1勻加速運動，經過一段時間后加速度突然反向，且大小變為a2，經過相同時間恰好回到出發點，速度大小為5m/s．求：
（1）
的值；
（2）物體加速度改變時速度的大小．
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科目：高中物理 來源：2016屆度北京市西城區高一第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
一小球以初速度v0豎直向上拋出，運動中所受阻力為其重力的0.2倍。重力加速度為g。小球上升過程的加速度大小a= ；小球上升的最大高度H= 。小球落回拋出點時的速度大小v= 。
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科目：高中物理 來源：2016屆廣西桂林十八中高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于質點，以下說法正確的是（ ）
A、質點就是沒有質量、沒有形狀和大小的點
B、只有物體運動不是很快時，才可以把物體看作質點
C、只有體積很小或質量很小的物體才可以看作質點
D、物體的大小和形狀在所研究的現象中可以忽略不計時，可以把物體看作質點
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