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如圖，活塞將一定質量的理想氣體封閉于導熱汽缸中，活塞可沿氣缸內壁無摩擦滑動。通過加熱使氣體溫度從T₁升高到T₂，此過程中氣體吸熱12J，氣體膨脹對外做功8J，則氣體的內能增加了 J；若將活塞固定，仍使氣體溫度從T₁升高到T₂，則氣體吸收的熱量為 J．

4J；4J

試題分析：根據

,則

;若將活塞固定，仍使氣體溫度從T₁升高到T₂，則氣體即不對外做功，外界也不對氣體做功，即W=0，氣體吸收的熱量為

。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B，再由狀態B變化到狀態C.已知狀態A的溫度為300 K.

①求氣體在狀態B的溫度；
②由狀態B變化到狀態C的過程中，氣體是吸熱還是放熱？簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，甲、乙兩金屬球完全相同，若將兩球從相同的初溫加熱到相同的末溫，且不計懸線和支承面的吸熱，則（　　）

A．甲球吸熱較多

B．乙球吸熱較多

C．兩球吸熱一樣多

D．無法比較哪只球吸熱較多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）如圖所示，a、b、c、d表示一定質量的理想氣體狀態變化過程中的四個狀態，圖中ad平行于橫坐標軸，ab的延長線過原點，dc平行于縱軸，以下說法正確的是（填正確答案標號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．從狀態d到c，氣體不吸熱也不放熱

B．從狀態c到b，氣體放熱

C．從狀態a到d，氣體對外做功

D．從狀態b到a，氣體吸熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(1)從分子動理論的角度看，對一定質量的理想氣體，下列說法正確的是________．

A．若保持體積不變而溫度升高，則壓強一定增大

B．若保持壓強不變而體積減小，則溫度一定升高

C．若將該氣體密閉在絕熱容器里，則壓縮氣體時氣體的溫度一定升高

D．可以在體積、溫度、壓強這三個物理量中只改變一個

(2)如圖所示，內壁光滑的汽缸豎直放置在水平桌面上，汽缸內封閉一定質量的氣體，在活塞從A運動到B的過程中，氣體吸收熱量280 J，并對外做功120 J，氣體的內能________(填“增加”或“減少”)了________J；若活塞在外力作用下從B返回到A，且返回A時溫度與原來在A處的溫度相同，此過程氣體放出熱量240 J，那么在返回的過程中________(填“氣體對外”或“外界對氣體”)做功________ J.

(3)某氣體的摩爾質量為M、密度為ρ，用N_A表示阿伏加德羅常數，求該氣體分子間的平均距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A經等壓過程到狀態B.此過程中，氣體壓強p＝1.0×10⁵ Pa，吸收的熱量Q＝7.0×10² J，求此過程中氣體內能的增量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(1)(4分)我國已開展空氣中PM 2.5濃度的監測工作。PM 2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物，可在顯微鏡下觀察到，它漂浮在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進人血液對人體形成危害，礦物燃料燃燒時廢棄物的排放是形成PM 2.5的主要原因。下列關于PM 2.5的說法中正確的 (填寫選項前的字母)

A．PM 2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動

B．溫度越高，PM 2.5的無規則運動越劇烈

C．PM 2.5的質量越小，其無規則運動越劇烈

D．由于周圍大量空氣分子對PM 2.5碰撞的不平衡，使其在空中做無規則運動

（2）(8分)如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體。活塞的質量為m,橫截面積為S0 。初始時氣體的溫度為T0，活塞與容器底部相距h。現通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時活塞下降了h，已知大氣壓強為p0，重力加速度為g,不計活塞與氣缸的摩擦。求此時氣體的溫度和加熱過程中氣體內能的增加量。（題中各物理量單位均為國際單位制單位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物體的內能說法正確的有

A．物體內能是物體內所有分子熱運動的動能及分子勢能的總和

B．一定質量的氣體等壓膨脹時內能一定增大

C．當兩分子間距增大時，分子間勢能增加

D．只要對物體做功，物體的內能一定改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一定質量的理想氣體體積V與熱力學溫度T的關系圖象如圖所示，氣體在狀態A時的壓強p₀=1.0×10⁵Pa，線段AB與V軸平行。

①求狀態B時的壓強為多大？
②氣體從狀態A變化到狀態B過程中，對外界做的功為10J，求該過程中氣體吸收的熱量為多少？

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