下列說(shuō)法中符合歷史事實(shí)的是
| A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等概念 |
| B．伽利略用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證v與t成正比的最大困難是當(dāng)時(shí)沒(méi)有測(cè)量時(shí)間的儀器 |
| C．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái) |
| D．亞里士多德認(rèn)為物體越重下落得越快 |
CD
解析試題分析：伽利略提出了加速度的概念，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；伽利略用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證v與t成正比的困難是當(dāng)時(shí)計(jì)時(shí)儀器的不準(zhǔn)確性，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；伽利略科學(xué)思想方法是將實(shí)驗(yàn)與邏輯推理結(jié)合，故選項(xiàng)C正確；亞里士多德根據(jù)生活現(xiàn)象得出了重的物體下落得快的結(jié)論，故選項(xiàng)D正確．
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)物理史實(shí)的了解及對(duì)物理學(xué)家主要貢獻(xiàn)的理解．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)并提出分子環(huán)形電流假說(shuō) |
| B．開(kāi)普勒通過(guò)研究行星觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律 |
| C．牛頓運(yùn)動(dòng)定律既適用于宏觀低速的物體,也適用于高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子 |
| D．牛頓是國(guó)際單位制中的基本單位 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是
| A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 |
| B．根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí)，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這應(yīng)用了極限思想法 |
| C．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng)，這里采用了控制變量法 |
| D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法.下面選項(xiàng)中采用比值法且定義式正確的是
| A．電流I=U/R | B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/IL |
| C．電場(chǎng)強(qiáng)度E=kQ/r2 | D．電容C=U/Q |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起并放在光滑的水平桌面上，如圖示，若它們分別受到水平力F1和F2，如果F1＞F2，則（ ）
A．B作用在A上的力的大小為F2
B．B作用在A上的力的大小為(F1+F2)/2
C．B作用在A上的力的大小為(F1-F2)/2
D．若物體A、B與桌面存在摩擦，且摩擦因數(shù)相同，不會(huì)影響AB間作用力的大小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
曹操的兒子曹沖長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候，孫權(quán)曾送來(lái)過(guò)一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢(xún)問(wèn)他的屬下，都沒(méi)法想出稱(chēng)象的辦法。曹沖說(shuō)：“把象安放到大船上，在水面所達(dá)到的地方做上記號(hào)，再讓船裝載其它東西，（稱(chēng)一下這些東西），那么比較就能知道結(jié)果了。”曹操聽(tīng)了很高興，馬上照這個(gè)辦法做了。這就是著名的曹沖稱(chēng)象的故事，曹沖在這一過(guò)程中所用到的物理方法和下列哪個(gè)相同 （ ）
| A．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的合理外推法 |
| B．觀察桌面微小形變時(shí)的放大法 |
| C．研究合力與分力的等效替代法 |
| D．研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的微元法 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
關(guān)于伽利略對(duì)自由落體的研究，下列說(shuō)法中正確的是
| A．運(yùn)用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重物體下落得快、輕物體下落得慢的錯(cuò)誤論斷 |
| B．提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)---勻速直線運(yùn)動(dòng)。 |
| C．通過(guò)斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90°時(shí)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)且加速度大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān) |
| D．總體思想方法：對(duì)現(xiàn)象一般觀察→提出猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的測(cè)出萬(wàn)有引力常量的科學(xué)家是
| A．牛頓 | B．伽利略 | C．胡克 | D．卡文迪許 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
關(guān)于物理學(xué)發(fā)展，下列表述正確的有（ ）
| A．伽利略通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)得出自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的平方成正比 |
| B．牛頓提出了三條運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)表了萬(wàn)有引力定律，并利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量 |
| C．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己沿曲線運(yùn)動(dòng)，而只保持在直線上運(yùn)動(dòng)。 |
| D．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。 |
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