【題目】如圖所示，當繩子的懸點A移到A′點，且在此兩點保持靜止，關于繩子AO和BO張力的合力變化情況，下列結論正確的是（ �。�
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先逐漸變大后逐漸變小
D.保持不變
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動，其電勢能EP隨位移x變化的關系如圖所示，其中0-x2段是關于直線x=x1對稱的曲線，x2-x3段是直線，則下列說法正確的是( )
A. 
處電場強度最小，但不為零
B. 粒子在
段做勻變速運動，
段做勻速直線運動
C. 在0、、
、
處電勢
、
、
、
的關系為：
D. 段的電場強度大小方向均不變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】
、
、
是靜電場中一直線上的三個點，從
點釋放一個初速度為零的電子，電子僅在電場力的作用下，由
點經
點運動到
點，其電勢能隨位置的變化關系如圖所示，則
A. 該電場可能是孤立的點電荷產生的
B. 電子在
點加速度的值大于在
點加速度的值
C. 電場中
點的電勢大于
點的電勢
D. 電子從
點到
點的過程中動能先增大后減小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計用伏安法測量一節干電池的電動勢
和內電阻
．除待測干電池外，實驗室可供選擇的主要器材有：電壓表
（量程
，內阻未知）；電流表
（量程
，內電阻
）；電阻箱
（
）；滑動變阻器
（
）；開關
；導線若干．
(1)用圖甲的電路測定電壓表的內阻．將
調到
，滑動變阻器的滑動觸頭移到_________（選填“左端”“右端”或“任意”）位置．然后閉合開關；
(2)反復調節滑動變阻器的滑動觸頭，讓電壓表滿偏；
(3)保持滑動觸頭位置不變，反復調節
．當電壓表的示數為
時， 
的值為
，則電壓表的內阻為__________ 
；
(4)為滿足用伏安法測量電源電動勢和內電阻對器材的要求，并保證實驗的精確度，應將電壓表的量程擴大為原量程的
倍，則電阻箱
的阻值應調為_____________ 
；
(5)設計測量電源電動勢和內電阻的電路并將它畫在指定的方框內（圖中標明器材符號）；
(6)多次改變滑動變阻器接入電路的值，記錄多組電壓表
的示數
與電流表的示數
，經描點、連接得到
圖像如圖乙所示．根據圖像可求得該干電池的電勢
______ 
；內電阻
___________ 
．（結果均保留
位小數）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個相同的物體疊放在一起，當作用在B物體上的水平力F為2N時，三個物體都靜止，則物體A與B之間、B與C之間、C與桌面之間的摩擦力大小分別為（ �。�
A.0，0，0
B.0，1N，1N
C.0，2N，2N
D.2N，2N，2N
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.經典力學是以牛頓的三大定律為基礎的
B.經典力學在任何情況下都適用
C.當物體的速度接近光速時，經典力學也可以適用了
D.相對論和量子力學的出現，使經典力學失去了意義
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質量為6×103kg的火箭從地面豎直向上發射，若火箭噴射燃料氣體的速率（相對于地面）為103m/s,不計在開始一段時間噴出氣體對火箭總質量的影響。求在開始時：
（1）每秒鐘噴出多少氣體才能有克服火箭重力所需的推力？
（2）每秒鐘噴出多少氣體才能使火箭有20m/s2的加速度？（取g=10m/s2）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一艘在太空飛行的宇宙飛船，開動推進器后受到的推力是800N ， 開動5s的時間，速度的改變為2m/s ， 則宇宙飛船的質量為（）
A.1000kg
B.2000kg
C.3000kg
D.4000kg
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2016年11月24日，我國成功發射了天鏈一號04星。天鏈一號04星是我國發射的第4顆地球同步衛星，它與天鏈一號02星、03星實現組網運行，為我國神舟飛船、空間實驗室天宮二號提供數據中繼與測控服務。如圖，1是天宮二號繞地球穩定運行的軌道，2是天鏈一號繞地球穩定運行的軌道。下列說法正確的是（ ）
A. 天鏈一號04星的最小發射速度是11.2km／s
B. 天鏈一號04星的運行速度小于天宮二號的運行速度
C. 為了便于測控，天鏈一號04星相對于地面靜止于北京飛控中心的正上方
D. 由于技術進步，天鏈一號04星的運行速度可能大于天鏈一號02星的運行速度
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
