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如圖2所示，質量為1kg的物塊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動摩擦因數μ=0.3，垂直于墻壁作用在物塊表面的推力F=50N，現物塊處于靜止狀態．若g取10m/s²，則物塊所受摩擦力的大小為（　　）

A、10 N

B、50 N

C、15 N

D、0 N

分析：先對物塊進行受力分析，然后由共點力的平衡的條件列方程求解

解答：解：對物塊受力分析，設物塊受的重力為G，摩擦力為f，墻支持力為N，示意圖如下：

根據受力平衡的條件：f=G=10N
故選：A．

點評：本題考查共點力的平衡，靜摩擦力的大小由二力平衡求得，滑動摩擦力的大小才由公式f=μF_N求解，不用被題目中給出的摩擦因數所迷惑．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，質量為 1.0kg的物體置于固定斜面上，斜面的傾角 θ=30°，對物體施以平行于斜面向上的拉力 F，t=1.0s后將拉力撤去，物體運動的 v-t圖象如圖乙（設斜向上為正，g=10m/s² ），試求：
（1）拉力 F 的大小；
（2）物塊與斜面的動摩擦因數為 μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?西城區一模）（1）甲同學欲采用下列器材準確測定一個約20Ω的電阻的阻值．
A．直流電源（10V，內阻不計）；
B．開關、導線等；
C．電流表（0～3A，內阻約0.03Ω）；
D．電流表（0～0.6A，內阻約0.13Ω）；
E．電壓表（0～3V，內阻約3kΩ）；
F．電壓表（0～15V，內阻約15kΩ）；
G．滑動變阻器（0～10Ω，額定電流2A）；
①為測量準確，電流表應選用

，電壓表應選用

；（選填代號）
②為了獲得盡可能多的數據，該同學采用了“滑動變阻器分壓接法”以調節電壓，請在圖1虛線中畫出正確的實驗電路圖，并將圖2中的元件按正確的實驗電路圖連成實驗電路；
③閉合開關，逐次改變滑動變阻器滑動頭的位置，記錄與之對應的電流表的示數I、電壓表的示數U．某次電流表、電壓表的示數如圖3所示．處理實驗數據時，制作如圖4所示的I-U坐標圖，圖中已標注出了幾個與測量對應的坐標點．請將與圖3讀數對應的坐標點也標在圖4中，并在圖4中把坐標點連成圖線；
④根據圖4描繪出的圖線可得出這個電阻的阻值為R=

18.0

Ω．

（2）乙同學設計的“直線運動加速度測量儀”如圖5所示．質量為1.00kg的絕緣滑塊B的兩側分別通過一輕彈簧與框架A連接，彈簧的勁度系數均為100N/m．滑塊B還通過滑動頭與長為12.00cm的電阻CD相連，CD中任意一段的電阻都與其長度成正比．將框架A固定在被測物體上，使彈簧及電阻CD均與物體的運動方向平行．通過電路中指針式直流電壓表的讀數，可以得知加速度的大小．不計各種摩擦阻力．電壓表內阻足夠大，直流電源的內阻可忽略不計．

設計要求如下：
a．當加速度為零時，電壓表示數為1.50V；
b．當物體向左以可能達到的最大加速度10.00m/s²加速運動時，電壓表示數為滿量程3.00V；
c．當物體向右以可能達到的最大加速度10.00m/s²加速運動時，電壓表示數為0．
①當電壓表的示數為1.80V時，物體運動加速度的大小為

m/s²；
②當加速度為零時，應將滑動頭調在距電阻CD的C端

cm處；
③應選用電動勢為

3.6

V的直流電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2所示，質量為m的人站在升降機中的體重秤上，求：

圖2

（1）當升降機靜止時，體重秤的示數為多少？

（2）當升降機加速上升時，體重秤的示數為多少？

（3）當升降機加速下降時，體重秤的示數為多少？（加速度大小均為a）

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科目：高中物理 來源：2010年廣州市高二第二學期期末考試物理試題 題型：計算題

（11分）如圖7所示，質量為1.0Kg的物體m₁，以5m/s的速度在水平桌面上AB部分的左側向右運動，桌面AB部分與m₁間的動摩擦因數μ=0.2，AB間的距離s=2.25m，桌面其他部分光滑。m₁滑到桌邊處與質量為2.5Kg的靜止物體m₂發生正碰，碰撞后m₂在豎直方向上落下0.6m時速度大小為4m/s，若g取10m/s²，問：

（1）碰撞前m₁的速度為多大？

（2）碰撞后m₂、m₁速度分別為多大？

（3）碰后m₁最終是否會停止運動？如果會,最后停在什么位置? 如果不會,最終做什么運動？