（4分）兩個勁度系數(shù)分別為
和
的輕質(zhì)彈簧
、
串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示. 開始時兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在彈簧的
端向右拉動彈簧，已知彈的伸長量為
，則彈簧的伸長量為 .
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于彈力與摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是：（ ）
| A．有彈力就一定有摩擦力 |
| B．有摩擦力就一定有彈力 |
| C．彈力變大摩擦力就一定變大 |
| D．摩擦力變大彈力就一定變大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，此時兩重物處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)把斜面ABC繞A點在同一平面內(nèi)緩慢地順時針旋轉(zhuǎn)90°后，重新達到平衡.試求m1、m2分別沿斜面移動的距離。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
在動摩擦因數(shù)μ=0．2的水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當剪斷輕繩的瞬間，取g=10m/s2，則：此時輕彈簧的彈力大小 ，小球的加速度大小 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體，處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計示數(shù)表示物體對彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導都要寫出所根據(jù)的物理規(guī)律。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
一根彈性細繩原長為l，勁度系數(shù)為k，將其一端穿過一個光滑小孔O（其在水平地面上的投影點為O'），系在一個質(zhì)量為m的滑塊A上，A放在水平地面上。小孔O離繩固定端的豎直距離為l，離水平地面高度為h（h<
），滑塊A與水平地面間的最大靜摩擦力為正壓力的μ倍。問： 
（1）當滑塊與O'點距離為r時，彈性細繩對滑塊A的拉力為多大？
（2）滑塊處于怎樣的區(qū)域內(nèi)時可以保持靜止狀態(tài)？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（13分）
如圖所示，在水平地面上有A、B兩個小物體，質(zhì)量分別為mA＝3kg、mB＝2kg，它們與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.1。A、B之間有一原長為L＝0.15m、勁度系數(shù)為k＝500N/m的輕質(zhì)彈簧水平連接。分別用兩個方向相反的水平恒力F、F＇同時作用在A、B兩物體上。當運動達到穩(wěn)定時，A、B兩物體以共同加速度大小為a＝1m/s2做勻加速直線運動。已知F＝20N，g取10m/s2。求運動穩(wěn)定時A、B之間的距離及F＇的大小。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ）
| A．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反 |
| B．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用 |
C．由 可知，動摩擦因數(shù)μ的單位是 |
| D．能把線織成布，把布縫成衣服，靠的是紗線之間的靜摩擦力作用 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，解得
。
