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【題目】一個物體受幾個力的作用而處于靜止狀態(tài)，若保持其余幾個力不變，而將其中一個力F1后逐漸減小到零，然后又逐漸增大到F1（方向不變），在這個過程中，物體的（）

A. 加速度始終增大，速度始終增大

B. 加速度始終減小，速度始終增大

C. 加速度先增大，后減小，速度始終增大直到一定值

D. 加速度和速度都是先增大后減小

【答案】C

【解析】物體在受到N個力作用而平衡時，其中的一個力等于其他力的合力，當將其中一個力F1逐漸減小到零時物體所受合力由0增大到F1，加速度逐漸增大到最大，速度一直增大到最大，C對；

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m、電荷量為e的電子經(jīng)加速電壓U1加速后，在水平方向沿O1O2垂直進入偏轉電場；已知形成偏轉電場的平行板電容器的極板長為L（不考慮電場邊緣效應），兩極板間距為d，O1O2為兩極板的中線，P是足夠大的熒光屏，且屏與極板右邊緣的距離也為L．求：

（1）粒子進入偏轉電場的速度v的大小；

（2）若偏轉電場兩板間加恒定電壓，電子經(jīng)過偏轉電場后正好打中屏上的A點，A點與極板M在同一水平線上，求偏轉電場所加電壓U2；

（3）若偏轉電場兩板間的電壓按如圖乙所示作周期性變化，要使電子經(jīng)加速電場后在t=0時刻進入偏轉電場后水平擊中A點，試確定偏轉電場電壓U0以及周期T分別應該滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩塊正對的金屬板豎直放置，在金屬板A的內(nèi)側表面系一絕緣細線，細線下端系一帶電小球（可視為點電荷）。兩塊金屬板接在如圖所示的電路中，電路中的R1為光敏電阻（其阻值隨所受光照強度的增大而減小），R2為滑動變阻器，R3為定值電阻。當R2的滑片P在中間時閉合電鍵S，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為I和U，帶電小球靜止時絕緣細線與金屬板A的夾角為θ。電源電動勢E和內(nèi)阻r一定，下列說法中正確的是( )

A. 若將R2的滑動觸頭P向a端移動，則θ變大

B. 若將R2的滑動觸頭P向b端移動，則I減小，U減小

C. 保持滑動觸頭P不動，用較強的光照射R1，則小球重新達到穩(wěn)定后θ變小

D. 保持滑動觸頭P不動，用較強的光照射Rl，則U的變化量的絕對值與I的變化量的絕對值的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中存在質(zhì)量相等的四顆星組成的四星系統(tǒng)，這些系統(tǒng)一般離其他恒星較遠，通常可忽略其他星體對它們的引力作用．四星系統(tǒng)通常有兩種構成形式：一是三顆星繞另一顆中心星運動（三繞一），二是四顆星穩(wěn)定地分布在正方形的四個頂點上運動．若每個星體的質(zhì)量均為m，引力常量為G．

（1）分析說明三繞一應該具有怎樣的空間結構模式．

（2）若相鄰星球的最小距離為a，求兩種構成形式下天體運動的周期之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是關于物理學研究方法或物理學史的幾種說法，其中敘述正確的是（）
A.探究求合力的方法實驗運用了控制變量法
B.用點電荷來代替實際帶電體運用了理想模型法
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常量
D.法拉第明確了制造發(fā)電機的科學依據(jù)，使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應用成為可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于單位制及其應用的說法中，不正確的是（）

A. 基本單位和導出單位一起組成了單位制

B. 選用的基本單位不同，構成的單位制也不同

C. 基本單位采用國際單位制中的單位，其導出單位不一定是國際單位制中的單位

D. 物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關系，也可以確定物理量間的單位關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的運動物體,一定不能被看成質(zhì)點的是（）

A. 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道

B. 研究鉛球被擲出后的飛行軌跡