（8分）某實驗小組要測定一電源的電動勢E和內電阻r。實驗器材有：一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表，測得的電流用I表示)，一只電阻箱(阻值用R表示)，一只開關和導線若干．該實驗小組同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數據．
(1)小組設計該實驗的原理表達式是________(用E、r、I、R表示)；
(2)小組在閉合開關之前，應先將電阻箱阻值調至________(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)，在實驗過程中，將電阻箱調至圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為______Ω；
(3)小組根據實驗采集到的數據作出如圖丙所示的
－R圖象，則由圖象求得，該電源的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω(結果均保留兩位有效數字)．
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。
（1）圖中電火花計時器的工作電壓是 V的交流電；
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是 ；
（3）圖中小車上有一固定小立柱，下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是 ； 
（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是 m/s，（計算結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某些固體材料受到外力后除了產生形變，其電阻率也要發生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發生變化的現象稱為“壓阻效應”。現用如圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應，已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實驗室中有下列器材：
A．電源E（3 V，內阻約為1 Ω）
B．電流表Al（0．6 A，內阻r1＝5Ω）
C．電流表A2（0．6 A，內阻r2約為1 Ω）
D．開關S，定值電阻R0
（1）為了比較準確地測量電阻Rx的阻值，請完成虛線框內電路圖的設計。
（2）在電阻Rx上加一個豎直向下的力F（設豎直向下為正方向），閉合開關S，記下電表讀數，A1的讀數為I1，A2的讀數為I2，得Rx＝______________（用字母表示）。
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖像如圖所示。當F豎直向下（設豎直向下為正方向）時，可得Rx與所受壓力F的數值關系是Rx＝______________。（各物理量單位均為國際單位）
（4）定值電阻R0的阻值應該選用________________。
A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某物理興趣活動小組利用如右圖裝置可以驗證機械能守恒定律，實驗中電火花打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，現測出A點距起點O（初速度為零）的距離為x0＝19.00cm，點A、C間的距離為x1＝8.36 cm，點C、E間的距離為x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，測得重物的質量為100g。
（1）選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是___________J，打下C點時重物的動能是___________J（保留三位有效數字）；
（2）實驗中，由于存在阻力作用，重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能。依據實驗數據來計算重物在下落過程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效數字）；
（3）根據紙帶算出各點的速度v，測量出從O點開始下落的距離h，則以v2為縱坐標軸，以h為橫坐標軸，畫出的v2-h圖像為圖中的______。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用圖乙所示的多用電表測量阻值約為1500Ω的電阻.①先旋轉B到合適的檔位，再將兩表筆短接，調整 （填寫乙圖中部件的標號），使指針指到 位置（選填“0”或“∞”）；②若選×100檔，測量時指針所指的位置如圖丙所示，則電阻值為 Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組用質量為0.5kg的重錘的自由落體運動來驗證機械能守恒，安裝好如圖甲所示的實驗裝置進行實驗。如圖甲所示接通電源，靜止釋放重物，打出一條紙帶如圖乙所示。
請回答：（1）該實驗中必需的測量器材是
（2）指出上述裝置安裝中一處不合理的地方 。
（3）如圖乙紙帶上所示，則重錘運動的加速度 m/s2，重錘從O點運動到D點的過程，重力勢能減少 J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，計算結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線，實驗室可供選擇的器材如下：
A．待測小燈泡(6V 500mA) B．電流表A(0-0.6A 內阻約0.5Ω)
C．電壓表V(0-3V 內阻5kΩ) D．滑動變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
E．滑動變阻器R2(0-5Ω 1.5A) F．電阻箱R3(0-9999.9Ω)
G．直流電源E(約6V，內阻不計)H．開關S，導線若干
(1)將電壓表量程擴大為6V，與它串聯的電阻箱的阻值應調為 kΩ.
(2)圖甲中畫出了實驗的部分電路，請你補全電路圖；滑動變阻器應選用 (選填"Rl"或"R2").
(3)實驗中，變阻器滑動觸頭P在ab間移動時，發現小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化，則電路中出現的故障可能是
(4)排除故障后，測量出多組數據以燈泡兩端的電壓U為橫軸，電流表的示數I為縱軸，描點作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．若電壓表V的實際阻值大于5kΩ，則小燈泡實際的伏安特性曲線應在所畫圖線的 (選填"上方"或"下方").
⑸如果改裝后的電壓表有兩個量程3V和6V，請根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整。并根據圖說明在閉合電鍵之前滑片P應應置于 端（選填“a”、“b”或“ab中間”） 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）（10分）某同學測定一根金屬絲的電阻率．
① 用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為_________mm．
② 先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關調到歐姆擋“×10”檔位并調零，測量時發現指針向右偏轉角度太大，這時他應該：
a．將選擇開關換成歐姆擋的_______檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調節歐姆調零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處．再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖b所示，則此段電阻絲的電阻為________Ω．
③ 如圖c,現要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
| A．電流表A1（量程0.3A，內阻約1Ω） | B．電流表A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω） |
| C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω） | D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω） |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖為“探究功與速度變化的關系”的實驗示意圖：
（1）某同學在實驗時，按照下面的實驗步驟。
①將打點計時器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過打點計時器,將平板安裝有打點計時器的一端適當墊高，調整高度，直至輕推小車后小車________（填“勻速”、“加速”、“減速”）運動.
②將橡皮筋固定在小車前端。拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處，記下小車位置.接通打點計時器電源，釋放小車.
③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實驗，但必須讓小車從_______（填“同一位置”、“不同位置”）靜止釋放.
④在上述實驗中打出的5 條紙帶中，分別找出小車開始近似做勻速運動的點，并分別測出勻速運動時的速度
、
、
、
、
、
.
（2）下列4條紙帶中最符合實驗要求的是_________.
（3）某同學記錄相關數據見下表：
| 實驗次數 | 條數 | 速度m/s | 速度平方m2/s2 |
| 1 | 1 | 1.28 | 1.64 |
| 2 | 2 | 1.75 | 3.06 |
| 3 | 3 | 2.10 | 4.41 |
| 4 | 4 | 2.26 | 5.11 |
| 5 | 5 | 2.68 | 7.18 |
| 6 | 6 | 2.96 | 8.76 |
表示一條橡皮筋做的功，請在坐標紙上畫
圖象.
圖象，你認為該同學第________次實驗操作出現了問題，問題可能在于該次實驗時小車釋放的位置距離打點計時器較原位置_________（填“遠”或“近”）查看答案和解析>>
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(2)最大值 25 (3)6.0(5.8～6.2均可) 2.4(2.3～2.5均可)
，則
圖象的截距：
，圖象斜率：
，
，即：
，解得，電動勢
，電源內阻
；
