【題目】如圖所示為地磁場磁感線的示意圖．在北半球地磁場的豎直分量向下．飛機在我國上空勻速巡航，機翼保持水平，飛行高度不變，由于地磁場的作用，金屬機翼上有電勢差．設飛行員左方機翼末端處的電勢為U1，右方機翼末端處的電勢為U2，則( )
A．若飛機從西往東飛，U1比U2高
B．若飛機從東往西飛，U2比U1高
C．若飛機從南往北飛，U1比U2高
D．若飛機從北往南飛，U2比U1高
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【題目】對電場力和電勢能的說法下列正確的是（ ）
A. 沿著電場線移動電荷電場力一定做正功
B. 電場力對電荷做正功，電荷的電勢能一定減小
C. 電荷在電場中移動其電勢能一定變化
D. 電荷沿著電場線運動其電勢能一定減小
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【題目】在“探究單擺擺長與周期關系”的實驗中，某同學的主要操作步驟如下：
A．取一根符合實驗要求的擺線，下端系一金屬小球，上端固定在O點；
B．在小球靜止懸掛時測量出O點到小球球心的距離l；
C．拉動小球使細線偏離豎直方向一個不大的角度（約為5°），然后由靜止釋放小球；
D．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的時間t．
（1）用所測物理量的符號表示重力加速度的測量值，其表達式為g= _____________________；
（2）若測得的重力加速度數值大于當地的重力加速度的實際值，造成這一情況的原因可能是______________。（選填下列選項前的序號）
A、測量擺長時，把擺線的長度當成了擺長
B、擺線上端未牢固地固定于O點，振動中出現松動，使擺線越擺越長
C、測量周期時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間t記為了n次全振動的時間，并由計算式T=t/n求得周期
D、擺球的質量過大
（3）在與其他同學交流實驗方案并糾正了錯誤后，為了減小實驗誤差，他決定用圖象法處理數據，并通過改變擺長，測得了多組擺長l和對應的周期T，并用這些數據作出T2-l圖象如圖甲所示。若圖線的斜率為k，則重力加速度的測量值g=__________________。
（4）這位同學查閱資料得知，單擺在最大擺角θ較大時周期公式可近似表述
為了用圖象法驗證單擺周期T和最大擺角θ的關系，他測出擺長為l的同一單擺在不同最大擺角θ時的周期T，并根據實驗數據描繪出如圖乙所示的圖線。根據周期公式可知，
若圖乙中的縱軸表示的是
則圖線延長后與橫軸交點的橫坐標為____________________。
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【題目】物理學的基本原理在生產生活中有著廣泛應用。在下面器件中，利用電磁感應原理工作的是( )
A. 回旋加速器 B. 示波管 C. 質譜儀 D. 電磁爐
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【題目】如圖所示，用力將矩形線框abcd從磁場中勻速地拉出有界的勻強磁場，下列說法不正確的是（ ）
A. 速度越大，拉力做功越多
B. 速度相同時，線框電阻越大，所用拉力越小
C. 無論是快拉還是慢拉，通過線框的電量相同
D. 無論是快拉還是慢拉，拉力做功的功率一樣大
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【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度，實驗裝置如圖甲所示。
（1）關于這個實驗，下列說法正確的是________________。
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球可從不同高度由靜止釋放
C.實驗前要用重錘線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸
（2）在做“研究平拋運動”的實驗時，坐標紙應當固定在豎直的木板上，圖中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是______
（3）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示。在曲線上取
、
、
三個點，測量得到、、三點間豎直距離
，
，、、三點間水平距離
，
取
，則小球平拋運動的初速度
的大小為__________
.
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【題目】如圖甲所示，有一傾角為
的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質量為
的木板。開始時質量為
的滑塊在水平向左的力
作用下靜止在斜面上，今將水平力變為水平向右，當滑塊滑到木板上時撤去力，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失。此后滑塊和木板在水平面上運動的
圖象如圖乙所示，
取
。求：
（1）水平作用力的大小；（2）滑塊開始下滑時的高度；（3）木板的質量．
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【題目】如圖所示，PQNM是由粗裸導線連接兩個定值電阻組合成的閉合矩形導體框，水平放置，金屬棒ab與PQ、MN垂直，并接觸良好。整個裝置放在豎直向下的勻強磁場中，磁感強度B=0.4T。已知ab長l=0.5m，電阻R1=2Ω，R2＝4Ω，其余電阻均忽略不計，若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運動，作用于ab的外力大小為________N，R1上消耗的電熱功率為________W。（不計摩擦）
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