【題目】圖是質譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經電壓U加速（在A點初速度為零）后，進入磁感應強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（ ）
A.a的質量一定大于b的質量
B.a的電荷量一定大于b的電荷量
C.a運動的時間大于b運動的時間
D.a的比荷（ 
）大于b的比荷（ 
）
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶電小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細桿下端，一質量為m，電荷量為q的帶正電小球M穿在桿上從A點由靜止釋放，小球到達B點時速度恰好為零，已知A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球均可視為質點，重力加速度為g，則（ ）
A.小球從A到B的過程中加速度先減小后增大
B.小球在B點時受到的庫侖力大小為mgsinθ
C.小球在C點時速度最大
D.在Q產生的電場中，A，B兩點間的電勢差為﹣ 
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【題目】如圖所示，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，一滑塊(可視為質點)以一定的初速度v0向左滑上傳送帶。傳送帶逆時針轉動，速度為v=4m/s，且v < v0. 已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.2，當傳送帶長度為L=12m時，滑塊從滑上水平傳送帶的右端到左端的時間為t=2s，皮帶輪與皮帶之間始終不打滑，不計空氣阻力，g取10 m／s2．求：
（1）滑塊的初速度v0．
（2）此過程中，滑塊相對傳送帶滑動的位移。
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【題目】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間，設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板的壓力大小為N2，以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置．不計摩擦，在此過程中
A. N1始終減小 B. N1先增大后減小
C. N2始終減小 D. N2先減小后增大
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【題目】如圖所示，質量m1=10kg和m2=30kg的兩物體，疊放在動摩擦因數為0.50的粗糙水平地面上，一處于水平位置的輕彈簧，勁度系數為250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態，現用一水平推力F作用于質量為m2的物體上，使它緩慢地向墻壁一側移動，當移動0.40m時，兩物體間開始相對滑動，水平推力F的大小為( )
A．300N B．250N C．200N D．100N
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【題目】取一根柔軟的彈性繩，將繩的右端固定在豎直墻壁上，繩的左端自由，使繩處于水平伸直狀態．從繩的端點開始用彩筆每隔0.50m標記一個點，依次記為A、B、C、D…如圖所示．現用振動裝置拉著繩子的端點A沿豎直方向做簡諧運動，若A點起振方向向上，經0.1s第一次達正向最大位移，此時C點恰好開始起振，則
①繩子形成的波是橫波還是縱波？簡要說明判斷依據，并求波速為多大；
②從A開始振動，經多長時間J點第一次向下達到最大位移？
③畫出當J點第一次向下達到最大位移時的波形圖象．
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【題目】如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是（ ）
A.粒子帶負電
B.粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J
C.粒子在A點的動能比在B點多0.5J
D.粒子在A點的機械能比在B點多1.5J
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【題目】如圖所示，兩個質量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m1＞m2 ， 現要利用此裝置驗證機械能守恒定律．
（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量，則需要測量的物理量有 ．
①物塊的質量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間；
④繩子的長度．
（2）為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：
①繩的質量要輕；
②在“輕質繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；
④兩個物塊的質量之差要盡可能小．
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是 ．
（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議： ．
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【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動．如圖所示，某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中的a點是彈性繩的原長位置，c點是人所能到達的最低位置，b點是人靜止懸吊著時的平衡位置．人在從P點下落到最低位置c點的過程中，下列說法不正確的是（ ）
A. 在Pa段人做自由落體運動，處于完全失重狀態
B. 在ab段人所受彈性繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態
C. 在bc段人所受彈性繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態
D. 在c位置，人的速度為零，處于平衡狀態
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