Question

【題目】（1）在“探究加速度和力、質量的關系”的實驗中，某同學組裝了如圖1所示的裝置

①圖示實驗裝置中除未平衡摩擦力外，還有一處錯誤是_____；

②關于平衡力的操作過程，下列說法正確的是_____（填字母代號）。

A．應將長木板的右端適當墊高

B．應將重物通過細線與小車相連

C．應將紙帶穿過打點計時器并與小車相連

D．如果小車在長木板上能保持靜止，就表明已經平衡摩擦力

（2）如圖2為某次實驗所得的紙帶，請讀出E點在刻度尺上的讀數_____cm，并求出該條紙帶的加速度_____m/s2，（結果保留兩位小數）

Answer 1

【答案】拉小車的細繩沒有與長木板平行 AC 3.80 （3.79～3.81均可） 0.20 （0.19～0.22均可）

【解析】

當砝碼的質量遠小于小車的質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼的重力；根據牛頓第二定律求出a與M的關系，然后分析答題；根據勻變速直線運動的推論求出小車的瞬時速度與加速度。

（1）①實驗要求拉力是平行長木板方向的，圖中拉小車的細繩沒有與長木板平行；

②平衡摩擦力的操作是，紙逞穿過打點計時器并與小車相連，將長木板的右端適當墊高，讓重力沿長木板方向的分力和摩擦力平衡，輕輕推小車紙帶上的點均勻分布，說明小車做勻速直線運動了，代表摩擦力已經平衡。所以選AC。

（2）讀數時，以厘米做單位，小數點保留兩位，可得E點在刻度尺上的讀數是3.80cm；由圖中數據可知CD＝1.10cm，DE＝1.30cm，EF＝1.50cm，由圖可知連續兩個計數點的時間間隔為T=0.1s，則根據逐差法△x＝aT2，解得：a＝0.20m/s2。