如圖所示，A、B兩人用安全帶連接在一起，從飛機上跳下進行雙人跳傘運動，降落傘未打開時不計空氣阻力。下列說法正確的是
A．在降落傘未打開的下降過程中，安全帶的作用力一定為零
B．在降落傘未打開的下降過程中，安全帶的作用力大于B的重力
C．在降落傘未打開的下降過程中，安全帶的作用力等于B的重力
D．在降落傘打開后的下降過程中，安全帶的作用力小于B的重力
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）
| A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力 |
| B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力 |
| C．若甲的質量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 |
| D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個質量為2kg的布娃娃(g=10m/s2)，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是
| A．從時該t1到t2，娃娃處于先超重后失重狀態 |
| B．從時刻t3到t4，娃娃處于先失重后超重狀態 |
| C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層 |
| D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某同學站在裝有力傳感器的輕板上做下蹲-起立的動作。.如圖所示為記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標為力（單位為牛頓），橫坐標為時間（單位為秒)。由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，以下有關由圖線還可以得到的信息，其中正確的是（ ）
| A．該同學做了兩次下蹲-起立的動作 |
| B．該同學做了一次下蹲-起立的動作，且下蹲后約2s起立 |
| C．下蹲過程中人處于失重狀態，起立過程中人處于超重狀態 |
| D．下蹲過程中人所受重力先變小后變大 |
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下列說法正確的是
| A．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內處于超重狀態 |
| B．宇航員在飛船中繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態 |
| C．由于衛星中的物體處于失重狀態，所以衛星中的物體沒有慣性 |
| D．衛星環繞地球運動的過程中，衛星內所有物體的運動狀態始終保持不變 |
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在成都七中第34屆田徑運動會上，小紅同學成功地跳過了1.70米的高度，如右圖。若忽略空氣阻力，g取10m/s2。則下列說法正確的是( )
| A．小紅起跳以后在上升過程中處于超重狀態 |
| B．小紅下降過程中處于失重狀態 |
| C．小紅起跳時地面對他的支持力大于他的重力 |
| D．小紅起跳以后在下降過程中重力消失了 |
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如圖所示，升降機天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機靜止時彈簧秤的讀數為10N，現讓物體隨升降機一起運動，彈簧測力計穩定時的讀數為12N，則（g=10m/s2）：
| A．物體隨升降機一起運動時的重力為12N； |
| B．物體的加速度大小一定等于a=2m/s2； |
| C．物體可能減速下降； |
| D．物體處于超重狀態，一定加速上升 |
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如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴著的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而后釋放。擺球運動過程中，支架始終不動，以下說法正確的是（ ）
| A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為(m+M)g |
| B．在釋放瞬間，支架對地面壓力為Mg |
| C．擺球到達最低點時，支架對地面壓力為(m+M)g |
| D．擺球到達最低點時，支架對地面壓力大于(m+M)g |
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在升降電梯內的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數為50 kg，電梯運動過程中，某一段時間內曉敏同學發現體重計如右圖所示，在這段時間內下列說法中正確的是( )
| A．曉敏同學所受的重力變小了 |
| B．曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力 |
| C．電梯一定在豎直向下運動 |
| D．電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下 |
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，即
，故D選項錯誤。
