| A、分力和合力可以不同時作用在物體上 | B、合力的作用效果與分力的作用效果一定相同 | C、兩個分力的合力一定大于任一分力 | D、合力一定小于其中一個分力 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
在探究彈力和彈簧伸長的關系實驗中，得到某彈簧的伸長量x與彈力f之間的關系圖象（圖2），下列說法中正確的是 （ ）| A、彈簧的勁度系數為30.0N/m | B、彈簧發生彈性形變時，彈力大小與彈簧伸長（或縮短）的長度成正比 | C、由圖象可知彈簧原長為5.0cm | D、當彈簧伸長2.5cm時，彈簧彈力為0.75N |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| 材料 | 鋼-鋼 | 木-木 | 木-金屬 | 木-冰 |
| 動摩擦因數 | 0.25 | 0.30 | 0.20 | 0.03 |
| A、木-木 | B、鋼-鋼 |
| C、木-金屬 | D、木-冰 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、質點 | B、合力與分力 | C、平均速度 | D、點電荷 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
2005年，成都市政府為民完成了一件“功在當代，利在千秋”的惠民工程--健身步道的建設，它的建成大力提升了市民的幸福指數．圖中吊床便是步道上的一角，吊床用繩子拴在兩棵樹上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態．設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（ ）| A、躺著比坐著時F1大 | B、坐著比躺著時F1大 | C、坐著比躺著時F2大 | D、躺著比坐著時F2大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖．繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是（ ）| A、只增加繩的長度 | B、只增加重物的質量 | C、只將兩定滑輪的間距變大 | D、只將病人的腳向左移動遠離定滑輪 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、幾個力的合力就是這幾個力的代數和 | B、幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力 | C、幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力 | D、幾個力的合力一定大于這幾個力中最大的力 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、F1=2 N，F2=9 N | B、F1=4 N，F2=8 N | C、F1=1 N，F2=8 N | D、F1=2 N，F2=1 N |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、已知合力F的大小、方向和兩個分力F1、F2的方向，則F分解為兩個分力F1、F2一定是唯一 | B、在力的合成中，合力F的大小隨分力F1、F2間夾角的增大而減小，合力F可能大于、等于、小于任一個分力 | C、已知合力F的大小、方向和一分力F1的大小、另一個分力F2的方向，則F分解為兩個分力F1、F2一定是唯一 | D、在力的合成和分解中，合力F和分力F1、F2同時作用在物體上，合力F和分力F1、F2的性質也相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
