Question

【題目】在“探究功和速度變化關系”的實驗中，甲同學直接將長木板放在水平桌面上進行橡皮筋拉小車實驗（如圖2所示）；乙同學將長木板一端墊高（如圖3所示），調整木塊位置使得連接紙帶的小車被輕推后恰好能在長木板上勻速下滑，然后進行橡皮筋拉小車實驗。

①兩同學中操作正確的是________同學（填“圖1”或“圖2”）。

②下列操作正確規范的是________。（本題只有一個選項是正確的）
A．打點計時器接直流電源

B．先釋放小車，再接通電源
C．需使用相同規格的橡皮筋

D．改變橡皮筋條數后小車可從不同位置靜止釋放

③通過正確操作得到的一條紙帶應為圖________（填“圖3”或“圖4”）。

Answer 1

【答案】 ①圖2 ②C ③圖4

【解析】（1）甲同學未平衡摩擦力，乙同學平衡了摩擦力，故操作正確的是乙同學，即圖2正確；

（2）A、打點計時器應接交流電源，故A錯誤；

B、正確操作是先接通電源，后釋放小車，故B錯誤；

C、為了每次改變橡皮筋條數時做功成倍數增加，故使用的像皮筋應是相同的，故C正確；

D、每次都要從同一位置由靜止釋放這樣開始時橡皮筋的形變量相同，過程中每根橡皮筋做的功才相同，故D錯誤。

（3）小車在橡皮條的作用下先加速，后勻速，故紙帶間隔先變大后均勻；故正確操作得到的紙帶是圖4。