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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，豎直墻壁兩側固定著兩輕質彈簧，水平面光滑，一彈性小球在兩彈簧間往復運動，把小球和彈簧視為一個系統，則小球在運動過程中( )

A. 系統的動量守恒，動能守恒

B. 系統的動量守恒，機械能守恒

C. 系統的動量不守恒，機械能守恒

D. 系統的動量不守恒，動能守恒

【答案】C

【解析】試題分析：系統所受的合外力為零時，系統動量守恒．只有重力或只有彈力做功，系統的機械能守恒，根據動量守恒與機械能守恒的條件分析答題．

對于小球與彈簧組成的系統，小球在運動過程中只有彈力做功，所以系統的機械能守恒，彈簧的彈性勢能是變化的，根據系統的機械能守恒知，系統的動能是變化的，由于墻壁對彈簧有作用力，系統所受的合外力不為零，則系統的動量不守恒，C正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m＝1 kg小木塊（可視為質點）放在質量為M＝5 kg、長度為l＝m的長木板的左端，長木板放在光滑的水平面上。小木塊與長木板間的動摩擦因數μ＝0.1，系統處于靜止。現使小木塊從長木板右端滑離，g取10 m／s2，問：

（1）若給小木塊一水平向右的瞬時沖量I，則沖量I至少多大；

（2）若給小木塊施加水平向右的恒定外力F，其作用時間t＝2 s，則外力F至少多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力與運動，下列說法正確的是（）

A. 靜止的物體或勻速直線運動的物體一定不受任何外力作用

B. 當物體的速度等于零時，物體一定處于平衡狀態

C. 當物體的運動狀態改變時，物體一定受到外力作用

D. 物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根細線上端系在天花板上同一點，下端分別懸掛質量不同的小球在同一水平面內做勻速圓周運動，相對位置關系如圖所示，則兩個小球具有的物理量一定相同的是

A. 向心加速度 B. 角速度

C. 細線拉力 D. 線速度

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【題目】如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同．關于此實驗得出的結論，下列說法中正確的是(　　)

A. 電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質有關

B. 電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關

C. 電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量無關

D. 電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發射了地球同步軌道衛星，這些衛星的

A. 質量可以不同 B. 軌道半徑可以不同

C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示，相鄰記數點間的時間間隔為0.04s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則：

（1）在該實驗中，下面敘述正確的是（______）

A．應用天平稱出重物的質量

B．應當選用點跡清晰，第一、二兩點距離約2mm的紙帶進行測量

C．操作時應先放紙帶，后接通電源

D．打點計時器應接在直流電源上

（2）驗證機械能守恒定律的實驗步驟有：

①把打點計時器安裝在鐵架臺上，用導線將學生電源和打點計時器接好。

②重復上一步的過程，打三到五條紙帶。

③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上，另一端穿過打點計時器的限位孔，用手豎直提起紙帶，使重錘�？吭诖螯c計時器附近。

④用公式，計算出各點的瞬時速度v1、v2、v3、……并記錄在表格中。

⑤接通電源，待計時器打點穩定后再松開紙帶，讓重錘自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點。

⑥計算各點的重力勢能的減少量mghn和動能的增加量，并進行比較，看是否相等，將數值填入表格內。

⑦選擇一條點跡清晰的紙帶，在起始點標上O，以后各點依次為1、2、3、……用刻度尺測量對應下落的高度h1、h2、h3、……記入表格中。上述步驟合理的順序應該是______________________。

（3）從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖所示（其中一段紙帶圖中未畫出）。圖中O點為打出的起始點，且速度為零。選取在紙帶上打出的點A、B、C、D作為計數點，并測出A、B、C、D點距起始點O的距離如圖所示。由此可計算出物體下落到B點時勢能的變化量ΔEP=_____J（保留三位有效數字），動能的增加量ΔEk=_____J（保留三位有效數字）。