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(2011年山東濰坊模擬) 質(zhì)量為60 kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40 kg的重物送入井中．當(dāng)重物以2 m/s²的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s²)(　　)

A．200 N	B．280 N
C．320 N	D．920 N

選B.

根據(jù)牛頓第二定律有mg－F＝ma，得繩子的拉力大小等于F＝320 N，然后再對人進(jìn)行受力分析，由物體的平衡知識得m₀g＝F＋F_N，得F_N＝280 N，根據(jù)牛頓第三定律可知人對地面的壓力為280 N．B正確．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果你站在超市的斜面式自動扶梯（無階梯，如圖所示）上隨扶梯勻速上行，則下列相關(guān)說法正確的是

A．速度越快，人的慣性越大

B．電梯對人的摩擦力和人對電梯的摩擦力大小相等

C．電梯對人的支持力與人的重力大小相等

D．電梯對人作用力的合力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是

A．用手拍打衣服上的灰塵	B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
C．動員采用助跑跳遠(yuǎn)	D．騎自行車時為了減速捏剎車閘

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(原創(chuàng)題)在向前高速行駛的客車上駕駛員若緊急剎車，駕駛員和乘客的身體姿勢如圖3－1－6所示，因此我國《道路交通安全法》中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶，以下敘述正確的是(　　)

圖3－1－6

A．系好安全帶可以減小慣性

B．系好安全帶可以增大人和車的慣性

C．系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害

D．系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(2009年高考安徽卷)在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神．為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設(shè)運動員質(zhì)量為65 kg，吊椅的質(zhì)量為15 kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s²，當(dāng)運動員與吊椅一起以a＝1 m/s²的加速度上升時，試求：

(1)運動員豎直向下拉繩的力；
(2)運動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在臺秤上放半杯水，臺秤示數(shù)為G′＝50 N，另用掛在支架上的彈簧測力計懸掛一邊長a＝10 cm的金屬塊，金屬塊的密度ρ＝13×10³ kg/m³，當(dāng)把彈簧測力計下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水深b＝4 cm時，彈簧測力計和臺秤的示數(shù)分別為多少？(水的密度是ρ_水＝10³ kg/m³，g取10 m/s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是

A．物體的運動需要力來維持	B．速度越大，物體的慣性越大
C．質(zhì)量越大，物體的慣性越大	D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力和運動狀態(tài)的改變，下列說法不正確的是(　　)

A．物體加速度為零，則運動狀態(tài)不變

B．只要速度大小和方向二者中

有一個發(fā)生變化，或者二者都變化，都叫運動狀態(tài)發(fā)生變化