【題目】下列說法中，正確的是( )
A. 沿著電場線的方向移動正電荷，電勢能一定增大
B. 沿著電場線的方向移動正電荷，電勢能一定減少
C. 沿著電場線的方向移動負電荷，電勢能一定減少
D. 沿著電場線的方向移動負電荷，電勢能一定增大
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛賽車從同一地點沿同一平直公路行駛，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙加速時，甲車的加速度大于乙車的加速度
B．20 s時，甲、乙兩車相距最遠
C．60 s時，甲車在乙車的前方
D．40 s時，甲、乙兩車速度相等且相距900 m
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數為μ。若觀察到細線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為（ ）
A. 
，斜向右上方
B. 
，斜向左上方
C. mgtanθ，水平向右
D. mg，豎直向上
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 愛因斯坦在研究黑體輻射的過程中提出了能量子的假說
B. 康普頓效應說明光子有動量，即光具有粒子性
C. 宏觀物體的物質波波長非常小，極易觀察到它的波動性
D. 天然放射現象的發現揭示了原子的核式結構
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某質點由A出發做直線運動，前5s向東行駛了30m經過B點，又行駛了5s前進了60m到達C點，在C點停了4s后又向西行駛，經歷了6s運動了120m到達A點的西側的D點，如圖所示，求
（1）每段時間內的平均速度大小和方向？
（2）全過程的平均速度．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一臺電動機額定電壓為220 V，線圈電阻R=0.5 Ω,電動機正常工作時通過電動機線圈的電流為4 A，電動機正常工作10 min，求
（1）消耗的電能.
（2）產生的熱量.
（3）輸出的機械能.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車的拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。
（1）圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2。（結果均保留兩位有效數字）
（2）在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖所示）。請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象。
（3）在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖丙，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因。答：_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為mB=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端（斜面底端與木板B右端的上表面之間由一段小圓弧平滑連接），軌道與水平面的夾角θ=37°。一質量也為mA=2kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端x0=8m處靜止釋放，物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出。已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數為μ1=0．25，與木板B上表面間的動摩擦因數為μ2=0．2，sinθ=0．6，cosθ=0．8，g取10m/s2，物塊A可看作質點。請問：
（1）物塊A剛滑上木板B時的速度為多大?
（2）物塊A從剛滑上木板B到相對木板B靜止共經歷了多長時間?
（3）木板B有多長?
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質點做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，該質點（ ）
A．在第1秒末速度方向發生了改變
B．在第2秒末加速度方向發生了改變
C．在前2秒內發生的位移為零
D．第3秒末和第5秒末的位置相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
