【題目】如圖所示為一正弦交變電流通過一電子元件后的波形圖，則下列說法正確的是（ ）
A.這也是一種交變電流
B.電流的有效值是2A
C.電流的變化周期是0.01s
D.電流通過100Ω的電阻時，1s內(nèi)產(chǎn)生熱量為100J
【答案】D
【解析】解：A、由圖象可知，電流大小變化，但方向沒有變化，因此這是直流電，故A錯誤；
B、根據(jù)電流的熱效應可知 
，解得I=1A，故B錯誤
C、由正弦電流的波形圖可知，周期T=0.02s，故C錯誤；
D、根據(jù)電流的熱效應，電流的有效值為1A；則通過100Ω的電阻時，1s內(nèi)產(chǎn)生熱量為Q=I2Rt=100J，故D正確；
故選：D
【考點精析】本題主要考查了交流電圖象和周期和頻率的相關知識點，需要掌握正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u，其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述；周期和頻率--周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間；在一個周期內(nèi)，交流電的方向變化兩次；頻率f:交流電在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù).角頻率:ω=2π/T=2πf才能正確解答此題．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如下圖所示的照片，已知每個小方格邊長10cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=10m/s2。
（1）若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標為_______
（2）小球平拋的初速度大小為_______
（3）小球在2位置的速度大小為_______
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2017年10月國慶黃金周，四位自駕游愛好者駕駛超級QQ汽車踏上了北京—青海湖自駕之旅，下面是他們的路線圖，據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點到終點自駕游愛好者所走線路的總長度即全程總位移
B. 線路總長度與自駕游愛好者所走時間之比即全程的平均速度
C. 在計算自駕游愛好者運動全程的平均速度時可以把他們所乘汽車當成質(zhì)點
D. 以上說法均不正確
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【題目】兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）
A. 質(zhì)點乙靜止，質(zhì)點甲的初速度為零
B. 質(zhì)點乙運動的速度大小、方向不變
C. 第2s末質(zhì)點甲、乙速度相同
D. 第2s末質(zhì)點甲、乙相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，線圈abcd的面積是0.05m2 ， 共100匝，線圈總電阻r=1Ω，外接電阻R=9Ω，勻強磁場的磁感應強度B= 
T，線圈以角速度ω=100π rad/s勻速轉(zhuǎn)動．求：
（1）若線圈經(jīng)圖示位置開始計時，寫出線圈中感應電動勢瞬時值的表達式；
（2）求通過電阻R的電流有效值．
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【題目】如圖1所示，在做“碰撞中的動量守恒”實驗中．
（1）下面是本實驗部分測量儀器或工具，需要的是 ．
A.秒表
B.天平
C.刻度尺
D.彈簧秤
（2）完成本實驗，下列必須要求的條件是 ．
A.斜槽軌道末端的切線必須水平
B.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
C.入射球和被碰球大小必須相同
D.入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（3）某次實驗中用游標卡尺測量小球的直徑，如圖2所示，該小球的直徑為mm．
（4）某次實驗中得出的落點情況如圖3所示，假設碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為 ．
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【題目】如圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置，實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進行實驗：
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2；
②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標記小球在斜面上的落點位置P；
④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標記小球m1、m2在斜面上的落點位置；
⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離．圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN ． 依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：
（1）兩小球的質(zhì)量m1、m2應滿足m1m2（填寫“＞”、“=”或“＜”）；
（2）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中點，m2的落點是圖中點；
（3）用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關系式 ， 就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；
（4）若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只需比較與是否相等即可．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輕質(zhì)彈簧，兩端連接兩滑塊A和B，已知mA=0.99kg，mB=3kg，放在光滑水平桌面上，開始時彈簧處于原長．現(xiàn)滑塊A被水平飛來的質(zhì)量為mc=10g，速度為400m/s的子彈擊中，且沒有穿出，如圖所示，試求：
（1）子彈擊中A的瞬間A和B的速度
（2）以后運動過程中彈簧的最大彈性勢能．
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【題目】在驗證動量守恒定律實驗中，同學們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試．下面是甲、乙兩組同學的實驗，請回答相關的問題：
（1）甲組同學采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成．將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發(fā)生對心正碰，碰后a球不被反彈．碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N．
①若a球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；b球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2 ． 則
A．m1＞m2 r1＞r2B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2 r1=r2D．m1＜m2 r1=r2
②以下提供的器材中，本實驗必需的有
A．刻度尺 B．打點計時器 C．天平 D．秒表
③設a球的質(zhì)量為m1 ， b球的質(zhì)量為m2 ， 則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為（用m1、m2、OM、OP、ON表示）
（2）乙組同學誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標記為O．板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗．
①對該組同學實驗的判斷正確的是
A．乙組同學無法完成驗證動量守恒定律
B．秒表也不是乙組同學的必需器材
C．乙組同學必須測量斜面傾角θ
D．圖2中N為b球碰后落點
②設a球的質(zhì)量為m1 ， b球的質(zhì)量為m2 ， 則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為 ．
③如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為 ． （要求第（5）（6）結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示）
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