【題目】原來作勻加速直線運動的物體，若其加速度逐漸減小到零，則物體的運動速度將( )
A. 逐漸減小 B. 保持不變
C. 逐漸增大 D. 先增大后減小
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【題目】某物理小組的同學設計了一個粗測玩具小車通過凹形橋最低點的速度的實驗，所用器材有：玩具小車、壓力式托盤秤（量程為10kg）、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為R=0.20m）
完成下列填空：
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖（a）所示，托盤秤的示數為1.00kg;
(2)將玩具小車靜止放置在凹形橋模擬器最低點時，托盤秤示數如圖（b）所示，該示數為______kg.
(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經過最低點后滑向另一側，此過程中托盤秤的最大示數為m,多次從同一位置釋放小車，記錄各次的m值如下表所示：
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
(4)根據以上數據，可求出小車經過凹形橋最低點時,托盤秤示數的平均值為_______kg，對橋的壓力為是_______N，玩具小車通過最低點時的速度大小為_______m/s ，(重力加速度大小取10m/s2，計算結果保留2位有效數字)
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【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數比為1:2，兩端共接有4個電阻，其中R1=R0，R2=2R0，R3=R4=4R0，現將a、b兩端接在交流電源上，則下列說法中正確的是（ ）
A. R1消耗的電功率為R2消耗的電功率的2倍。
B. 流過R1的電流有效值等于流過R3的電流有效值。
C. R2兩端的電壓有效值是R3兩端電壓有效值的2倍
D. 流過R2的電流有效值流過是R4電流有效值的2倍
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【題目】17世紀，物理學實現了第一次飛躍，它標志著近代科學體系的形成。這次飛躍是指
A. 開普勒行星理論
B. 牛頓力學的建立”
C. 量子力學的建立
D. 愛因斯坦相對論
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【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖4所示，其中實線表示波峰，虛線表示波谷，則( )
A. 在兩波相遇的區域中會發生干涉
B. 在兩波相遇的區域中不會發生干涉
C. P點的振動始終加強
D. P點的振動始終減弱
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【題目】質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點，如圖，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法正確的是( )
A. b繩拉力不可能為零
B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大
C. 當角速度
，b繩將出現拉力
D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的拉力一定發生變化
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【題目】如圖所示，一條軌道固定在豎直平面內，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，兩段軌道在b處平滑連接。cde段是以O為圓心，半徑為R的一小段圓弧，可視為質點的物塊A和B緊靠在一起，靜止于b處，A的質量是B的3倍。兩物塊在足夠大的內力作用下突然分離，分別向左、右沿軌道運動，A、B始終未脫離軌道，不計滑塊B在軌道b處的能量損失。B到d點時速度沿水平方向，此時軌道對B的支持力大小等于B所受重力的3/4，A與ab段的動摩擦因數為μ，重力加速度為g。 求：
（1）物塊B在d點的速度大小；
（2）物塊A、B在b點剛分離時，物塊B的速度大小；
（3）物塊A滑行的最大距離s。
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【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖的甲或乙方案來進行。
(1)比較這兩種方案,_____(選填“甲”或“乙”)方案好些。
(2)下圖是某種方案得到的一條紙帶,測得每兩個計數點間距離如圖,已知每兩個計數點之間的時間間隔T=0.1s,物體運動的加速度a=____m/s2(保留3位有效數字);該紙帶是采用____(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。
(3)如圖是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是（____）
A.vN=gnT B. vN=g(n-1)T C. 
D. 
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