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用力F拉一物體使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動,力F的水平分量為F₁,如圖所示.若以與F₁大小、方向都相同的力F’代替力F拉此物體,使物體產生的加速度為2,則（）

A．當該水平面光滑時,a’<a

B．當該水平面光滑時,a’=a

C．當該水平面粗糙時,a’<a

D．當該水平面粗糙時,a’>a

如果水平面光滑，沒有摩擦力，則兩種情況合外力相同，加速度相同，B對；如果有摩擦力

，第二種情況

則a’<a，C對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,斜面小車中有一個質量為m的小球,開始時小車向右做勻速運動,當小車突然向右做加速運動時,小球對左壁A的壓力F_A和對斜面B的壓力F_B將
發生的變化為：

A．F_A增大	B．F_A變小
C．F_B變小	D．F_B不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在靜止的電梯里放一桶水，把一個輕彈簧的一端連在桶底，另一端連接在浸沒在水中的質量為m的軟木塞上，輕彈簧處于伸長狀態，如圖所示．當電梯由靜止開始勻加速下降（a<g）時，輕彈簧的長度將發生怎樣的變化：( )

A．伸長量保持不變	B．由伸長變為壓縮
C．伸長量增加	D．伸長量減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗，圖中（甲）為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法中正確的是(     )（選填字母代號）.
A．實驗時要平衡摩擦力                B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力    D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源
②如圖（乙）所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數點(每打5個點取一個計數點)，其中L₁="3.07cm," L₂="12.38cm," L₃="27.87cm," L₄=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s，小車的加速度是_______m/s²。(計算結果均保留三位有效數字)

(2)某實驗小組用如圖甲的電路測量一直流安培表的內電阻。所給的器材有：電池E(約4.5V)；電流表A(量程0~300mA，待測內阻約為5Ω)；電壓表V(量程0~3V)；電阻箱R₁；滑動變阻器R₂(0~10Ω)，以及電鍵S和導線若干。

①圖乙實物圖中，已連接了部分電路，請完成余下電路的連接。
②請完成主要實驗的步驟：
A、連接好實驗電路，把變阻器的滑動片調到______(a或b端)；
B、閉合電鍵，調節__________________________，使通過安培表電路電流從小到大變化，讀出并記錄數據。
③若電壓表、電流表的讀數分別為U和I，電阻箱讀數為R₁，則電流表的內電阻

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某健身游戲過程可簡化為以下物理模型。在平靜的水面上，有一長L=12m的木船，木船右端固定一直立桅桿，木船和桅桿的總質量m₁=200kg，質量為m₂=50kg的人立于木船左端，開始時木船與人均靜止，若人勻加速向右奔跑（沒有打滑）到右端并立即抱住桅桿，經歷的時間是t=2s，船運動中受到水的阻力是船（包括人）總重的0.1倍，g取10m/s²，求：從人起跑到抱住桅桿之前的過程中。

（1）在圖中畫出人的受力示意圖；
（2）船的位移大小；
（3）人至少要做多少功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，可視為質點的三物塊A、B、C放在傾角為30⁰、長L=2m的固定光滑斜面上，A與B緊靠在一起放在斜面的頂端，C緊靠擋板固定。m_A＝1.0kg，m_B＝0.2kg，其中A不帶電，B、C的帶電量分別為q_B＝＋4.0×10^-5C、q_C＝＋2.0×10^-5C且保持不變，某時刻靜止釋放AB，兩物體沿斜面向下滑動，且最多能滑到距離C點0.6m的D點（圖中未畫出）．已知靜電力常量k＝9.0×10⁹N·m²／C²，g＝10m/s²。