【題目】如圖所示,水平傳送帶正在以v=4.0 m/s的速度勻速順時針轉動,質量為m=1 kg的某物塊(可視為質點)與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1,將該物塊從傳送帶左端無初速度地輕放在傳送帶上(g取10 m/s2).
(1)如果傳送帶長度L=4.5 m,求經過多長時間物塊將到達傳送帶的右端;
(2)如果傳送帶長度L=20 m,求經過多長時間物塊將到達傳送帶的右端.
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【答案】(1)3 s (2)7 s
【解析】
物體放上傳送帶后,物體首先做勻加速直線運動,根據牛頓第二定律求出物體做勻加速直線運動的加速度,結合速度時間公式求出物體做勻加速直線運動的時間,根據速度位移公式求出物體做勻加速直線運動的位移,再分析比較物塊加速運動的位移和傳送帶長度的關系,判斷是一直加速到傳送帶右端還是加速后再勻速運動到傳送帶右端,從而求出運動的時間。
物塊放到傳送帶上后,在摩擦力的作用下先向右做勻加速直線運動,由牛頓第二定律得:
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得:
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物體做勻加速運動到與傳送帶同速時的時間:
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物塊勻加速位移:
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(1)因為:
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所以物塊一直加速運動直到離開,根據:
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得:
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(2)因為:
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所以物塊速度達到傳送帶的速度以后物塊與傳送帶一起做勻速運動,物塊勻速運動的時間:
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故物塊到達傳送帶右端的時間:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
是某勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點,
,
,電場線與矩形所在平面平行。已知
點電勢為20V,
點電勢為24V,
點電勢為12V,一個質子從
點以速度
射入此電場,入射方向與
成45°角,一段時間后經過C點。不計質子的重力,下列判斷正確的是( )
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A.電場強度的方向由b指向d
B.c點電勢低于a點電勢
C.質子從b運動到c,所用的時間為![]()
D.質子從b運動到c,電場力做功為4eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M是一個小型理想變壓器,原副線圈匝數之比n1∶n2=5∶1,接線柱a、b接上一個正弦交變電源,電壓
V。變壓器右側部分為一火警報警系統原理圖,其中R2為用半導體熱敏材料(電阻隨溫度升高而減小)制成的傳感器,R1為一定值電阻。下列說法中正確的是( )
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A.電壓表V示數為44V
B.當傳感器R2所在處出現火警時,電壓表V的示數減小
C.當傳感器R2所在處出現火警時,電流表A的示數減小
D.當傳感器R2所在處出現火警時,電阻R1的功率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為M的平板車P高h,質量為m的小物塊Q的大小不計,位于平板車的左端,系統原來靜止在光滑水平地面上。一不可伸長的輕質細繩長為R,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質量也為m的小球(大小不計)。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角,由靜止釋放,小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短,且無能量損失。已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍,Q與P之間的動摩擦因數為μ,M=4m,重力加速度為g。求:
(1)求小球剛到達最低點的速度大小和碰撞后小物塊Q的速度vQ大小;
(2)小物塊Q在平板車上運動的時間t;
(3)平板車P的長度L。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電流天平是一種測量磁場力的裝置,如圖所示。兩相距很近的通電平行線圈Ⅰ和Ⅱ,線圈Ⅰ固定,線圈Ⅱ置于天平托盤上。當兩線圈均無電流通過時,天平示數恰好為零。下列說法正確的是( )
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A. 當天平示數為負時,兩線圈電流方向相同
B. 當天平示數為正時,兩線圈電流方向相同
C. 線圈Ⅰ對線圈Ⅱ的作用力大于線圈Ⅱ對線圈Ⅰ的作用力
D. 線圈Ⅰ對線圈Ⅱ的作用力與托盤對線圈Ⅱ的作用力是一對相互作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中。采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為
,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點,將小球置于橡皮筋的中點,向左移動距離s,使橡皮筋產生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數,重復實驗:
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(1)實驗中,小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應_____(填“不同”、“相同”或“隨意”)。
(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標,為了在坐標系中描點得到一條直線,如圖乙所示。應以____為橫坐標(填“
”或“
”)。若直線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求得小球與桌面間的動摩擦因數為_____(用題中所給物理最的符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑雪運動員不借助滑雪仗,以加速度a1由靜止從坡頂沿直線勻加速滑下,測得20s后的速度為20m/s,50s時到達坡底,又以加速度a2沿水平面勻減速運動25s后停止。求:
(1)a1和a2的大小;
(2)到達坡底后再經過6s時的速度大小;
(3)在水平面上滑行的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.盧瑟福通過
粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型
B.宏觀物體的物質波波長非常小,極易觀察到它的波動性
C.β衰變現象說明電子是原子核的組成部分
D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須大于這個波長,才能產生光電效應現象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】霍爾元件能轉換哪兩個量( )
A. 把溫度這個熱學量轉換為電阻這個電學量
B. 把磁感應強度這個磁學量轉換為電壓這個電學量
C. 把力轉換為電壓這個電學量
D. 把光照強弱這個光學量轉換為電阻這個電學量
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