【題目】在研究下述運動時，能把物體看作質點的是( )
A. 研究地球的公轉問題
B. 研究乒乓球的旋轉問題
C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D. 研究一列火車通過長江大橋所需的時間
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【題目】下列關于速度、速度變化量和加速度的關系中，可能存在的是（ ）
A. 速度變化量很大，加速度卻很小
B. 速度變化量方向為正，加速度方向為負
C. 速度越來越快，加速度越來越小
D. 速度方向為正，加速度方向為負
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【題目】小球由空中某點自由下落，與地面相碰后，彈至某一高度，小球自由下落和彈起過程的速度圖像如圖所示，不計空氣阻力，
則（ ）
A. 小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相反
B. 小球下落高度為
C. 小球在0．8秒內的平均速率為0．1m/s
D. 小球在運動的全過程中路程為1．7m
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【題目】關于電容器和電感線圈對交流電的影響，下列說法中正確的是：
A．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用大于它對低頻交變電流的阻礙作用
B．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用
C．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用小于它對低頻交變電流的阻礙作用
D．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用小于對低頻交變電流的阻礙作用
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【題目】如圖所示的s﹣t（位移﹣時間）圖象和v﹣t（速度﹣時間）圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）
A．s﹣t圖象中t1時刻v1＞v2
B．v﹣t圖象中t3時刻3和4兩物體相遇
C．v﹣t圖象中0至t3時間內3和4的平均速度大小相等
D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動
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【題目】物理學發展史上，有一位科學家開創了實驗與邏輯推理相結合的科學研究方法，并研究了落體運動的規律，這位科學家是
A. 伽利略 B. 牛頓 C. 亞里士多德 D. 笛卡爾
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【題目】利用電動機通過如圖所示的電路提升重物，已知電源電動勢E=6V，電源內阻r=1Ω，電阻R=3Ω，重物質量m=0．10kg，當將重物固定時，理想電壓表的示數為5V，當重物不固定，且電動機最后以穩定的速度勻速提升重物時，電壓表的示數為5．5V，（不計摩擦，g取10m/s2）．求：
（1）串聯入電路的電動機內阻為多大？
（2）重物勻速上升時的速度大小．
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【題目】科學思維在物理問題的研究中十分重要，歷史上有一位物理學家受到萬有引力定律的啟發，運用類比創建了另一個物理定律，該定律是（ ）
A. 牛頓第二定律 B. 庫倉定律
C. 楞次定律 D. 閉合電路歐姆定律
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【題目】下列關于速度的說法正確的是( )
A. 速度是描述物體運動快慢的物理量
B. 速度是描述物體運動路程與時間的關系的物理量
C. 速度是描述物體位置變化的物理量
D. 速度是描述物體位置變化大小的物理量
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