兩金屬小球所帶電荷量分別為+3Q和-Q，將兩小球接觸后，它們所帶的電荷量一共為 ( )
| A．+3Q | B．+2Q | C．+Q | D．-Q |
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩極板與電源相連接，電子從負極板邊緣垂直電場方向射入勻強電場，且恰好從正極板邊緣飛出，現在使電子入射速度變為原來的兩倍，而電子仍從原位置射入，且仍從正極板邊緣飛出，則兩極板的間距應變為原來的（ ）
| A．2倍 | B．4倍 | C．0.5倍 | D．0.25倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一帶電粒子在此電場中運動的軌跡，若帶電粒子是從a處運動到b的。以下有關a、b兩處的比較正確的是 ( ) 
| A．a處的場強較強. |
| B．帶電粒子在b處時電勢能較大. |
| C．b處的電勢較高. |
| D．帶電粒子在a處時速度較小. |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
帶等量的同種正電的點電荷的連線和中垂線如右圖所示。現將一個帶負電的試探電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，則試探電荷在這全過程中一定有（ ）
| A．所受的電場力先減小后增大 |
| B．所受的電場力先做負功后做正功 |
| C．電勢能一直減小 |
| D．等量的同種正點電荷在a、b、c三點產生的電勢高低情況為：φa＜φb＜φc |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在探究平行板電容器電容量的實驗中，對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器，充電Q后，（ ）
A．若帶電量再增加
，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電壓一定增加
B．若帶電量再增加，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電場強度可能不變
C．保持帶電量Q不變，若電容器兩極板之間的距離增大到2d，其它條件不變，則電場強度增加到原來的2倍
D．保持帶電量Q不變，若電容器正對面積減小到原來的
，其它條件不變，則電場強度增加到原來的4倍
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大，現使電容器帶電并保持總電量不變，下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大
| A．僅減小兩極板之間的距離； |
| B．僅將A板稍微上移； |
| C．僅將玻璃板插入兩板之間； |
| D．條件不足無法判斷。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場的電場線，在電場力作用下(不計重力)一帶電粒 子經過A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，以下判斷正確的是：（ ）
A．A、B兩點相比較，A點電勢高
B．粒子在A點時加速度大
C．粒子帶正電
D．粒子在B點的動能大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在勻強電場中有a、b、c、d四點，它們處于同一圓周上，且ac、bd分別是圓的直徑．已知a、b、c三點的電勢分別為φa＝9 V，φb＝15 V，φc＝18 V，則d點的電勢為（ ）
| A．4 V | B．8 V | C．12 V | D．16 V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一電子（重力不計）沿兩個固定的等量異種電荷的中垂線由
勻速飛過，則除庫侖力外，電子所受另一個力的大小和方向變化情況是（ ）
| A．先變大后變小，方向水平向左 |
| B．先變大后變小，方向水平向右 |
| C．先變小后變大，方向水平向左 |
| D．先變小后變大，方向水平向右 |
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