【題目】質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），下列說法正確的是（ ）
A. 該質點的加速度大小為1 m/s2
B. 該質點在1s末的速度大小為6m/s
C. 該質點第2s內的平均速度為8 m/s
D. 前2s內的位移為14m
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【題目】電火花計時器通常的工作電壓為_______伏，實驗室使用我國民用電時，每隔_______秒打一次點；如圖所示紙帶是某同學練習使用電火花計時器時得到的，紙帶的左端先通過電火花計時器，從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是_______（選填“速度減小”或“速度增大”）．若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點到打下B點共14個點跡，歷時_______s．
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【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示．t=0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）．碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板．已知碰撞后1s時間內小物塊的v﹣t圖線如圖（b）所示．木板的質量是小物塊質量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2．求
（1）木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數μ2；
（2）木板的最小長度；
（3）木板右端離墻壁的最終距離．
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【題目】為了較準確地測量某細線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進行了如下實驗：小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數達到量程（細線沒有斷裂），讀出測力計的示數F，將F記為細線能承受的最大拉力。
小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進行了如下的操作：
①用刻度尺測出細線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細線（玩具小熊系在細線的中點）；
③兩手捏著細線緩慢向兩邊移動直到細線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；
④利用平衡條件算出結果。
在不計細線質量和伸長影響的情況下，請回答：
（1）小明算出的細線能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學的測量結果較準確。
（2）在小明兩手捏著細線緩慢向兩邊移動的過程中，下列說法正確的是________。
A．細線上的拉力大小不變
B．細線上的拉力大小減小
C．細線上拉力的合力大小不變
D．細線上拉力的合力大小增大
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【題目】一個質點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s，分析照片得到的數據，發現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了0.2m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內移動了0.8m，由上述條件可知( )
A. 質點運動的加速度是0.6m/s2
B. 質點運動的加速度是0.3m/s2
C. 第1次閃光時質點的速度是0.1m/s
D. 第2次閃光時質點的速度是0.35m/s
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【題目】高臺滑雪運動員騰空躍下，如果不考慮空氣阻力，則下落過程中該運動員機械能的轉換關系是
A．動能減少，重力勢能減少 B．動能減少，重力勢能增加
C．動能增加，重力勢能減少 D．動能增加，重力勢能增加
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【題目】如圖所示是圓盤發電機的示意圖；銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉動軸和銅盤的邊緣接觸。若銅盤半徑為L，勻強磁場的磁感應強度為B，回路的總電阻為R，從左往右看，銅盤以角速度ω沿順時針方向勻速轉動。則
A. 由于穿過銅盤的磁通量不變，故回路中無感應電流
B. 回路中有周期性變化的感應電流
C. 回路中感應電流大小不變，為
D. 回路中感應電流方向不變，為C→D→R→C
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【題目】如圖所示，是一邊長為10cm的實心立方體木塊，一只昆蟲A點爬到G點．下列說法正確的是（ ）
A. 該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為（10+10
）cm
B. 該昆蟲的位移為10
cm
C. 該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為10cm
D. 該昆蟲的位移為10cm
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【題目】（5分）如圖所示，一個質量為m=2 kg的物塊，在F=10 N的拉力作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，拉力方向與水平成θ=37°，物塊與水平面的動摩擦因數μ=0.5，取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。
（1）畫出物塊的受力示意圖；
（2）此物塊所受到的滑動摩擦力為多大；
（3）求此物塊在2 s末的速度。
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