三個相同的支座上分別擱著三個質量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c，支點P、Q在同一水平面上．a的重心位于球心，b、c的重心分別位于球心的正上方和正下方，如圖甲，三球皆靜止，支點P對a球的彈力為FNa，對b球和c球的彈力分別為FNb和FNc，則( )
| A．FNa＝FNb＝FNc | B．FNb>FNa>FNc |
| C．FNb<FNa<FNc | D．FNa>FNb＝FNc |
全優點練單元計劃系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個被吊著的空心均勻球殼，其內部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細出水口。在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與水的共同重心將會：（ ）
| A．一直下降 |
| B．一直不變 |
| C．先下降后上升 |
| D．先上升后下降 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：
①彈簧的左端固定在墻上；
②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動；④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動．
若認為彈簧質量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個彈簧的伸長量，則有（ ）．
| A．L2>L1 | B．L4>L3 | C．L1>L3 | D．L2＝L4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止；現用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動。則施力F后，下列說法正確的是( )
A．A、B之間的摩擦力一定變大
B．B與墻面的彈力可能不變
C．B與墻之間可能沒有摩擦力
D．彈簧彈力一定不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
豎直懸掛的輕彈簧下連接個小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態，如圖所示。則迅速放手后（ ）
| A．小球開始向下做勻加速運動 |
| B．彈簧恢復原長叫小球加速度為零 |
| C．小球運動過程中最大加速度大于g |
| D．小球運動到最低點時加速度小于g |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一電流表的原理圖如圖所示．質量為m的勻質細金屬棒MN的中點處通過一絕緣掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連，彈簧勁度系數為k.在矩形區域abcd內有勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直紙面向外．與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標尺上的讀數，MN的長度大于ab.當MN中沒有電流通過且處于平衡狀態時，MN與矩形區域的cd邊重合；當MN中有電流通過時，指針示數可表示電流大小．下列說法正確的是（ ）
| A．若要電流表正常工作，電流由M→N |
B．若將量程擴大2倍，只需將磁感應強度變為原來的 倍 |
| C．若將量程擴大2倍，可換一根勁度系數為原來倍的輕彈簧 |
| D．若將量程擴大2倍，需要將磁感應強度和彈簧勁度系數均增大為原來2倍。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一物體靜止在水平面上，則下列說法正確的是（ ）
| A．物體對桌面的壓力就是重力 |
| B．物體對桌面的壓力使物體產生了形變 |
| C．桌面的形變對物體產生了支持力 |
| D．桌面對物體的支持力使桌面產生了形變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為 μ，現用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是( )．
A．2L＋ | B．2L＋ |
C．2L＋ | D．2L＋ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩輕彈簧a、b懸掛一小鐵球處于平衡狀態，a彈簧與豎直方向成30°角，b彈簧水平，a、b的勁度系數分別為k1、k2，則a、b兩彈簧的伸長量x1與x2之比為( )
A． | B． | C． | D． |
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