【題目】下面說法中正確的是（ ）
A.做曲線運動的物體加速度方向必定變化
B.加速度方向不變的運動必定是直線運動
C.恒力作用下的運動也可能是曲線運動
D.兩個勻變速直線運動的合運動一定是曲線運動
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是懸繩對稱且長度可調的自制降落傘．用該傘掛上重為G的物體進行兩次落體實驗，懸繩的長度l1＜l2 ， 勻速下降時每根懸繩的拉力大小分別為F1、F2 ， 則（ ）
A.F1＜F2
B.F1＞F2
C.F1=F2＜G
D.F1=F2＞G
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．
（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B.將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C.將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=m/s2 ， 打下D點時小車運動的速度為vD=m/s．（結果保留2位有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1 ， 則木塊在水平方向受到的合力為（ ）
A.10N，方向向左
B.8N，方向向右
C.2N，方向向左
D.零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】真空中存在著空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。在電場中，若將一個質量為m、帶正電的小球由靜止釋放，運動中小球速度與豎直方向夾角為37°（取sin37°＝0.6，cos37°=0.8）。現將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。求運動過程中
(1)小球受到的電場力的大小及方向；
(2)小球從拋出點至最高點的電勢能變化量；
(3)如果拋出時的動能為4J，則小球落回到同一高度時的動能是多大；
(4)運動過程中小球的最小動能的大小.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（14分）如圖甲所示，長木板B固定在光滑水平面上；可看做質點的物體A靜止疊放在B的最左端，現用F=6N的水平力向右拉物體A，A經過5s運動到B的最右端，其v-t圖象如圖乙所示，已知A、B的質量分別為lkg和4kg，A、B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．
（1）求物體A、B間的動摩擦因數；
（2）若B不固定，求A運動到B的最右端所用的時間．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的操作步驟。請完成步驟中的填空：
A．將一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用圖釘固定好白紙，將三個彈簧測力 計的掛鉤用細線系在小鐵環上，如圖甲所示；
B．先將其中兩個測力計固定在圖板上，再沿某一水平方向拉著第三個測力計。當鐵環平衡時，分別記下三個測力計的示數 
、
、
和_______，并作出各個力的圖示；
C．根據_____作出
、
的合力 
，如圖乙所示。比較 
和________，由此，找出三個力
、
、
的關系。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體做勻速圓周運動時，下列說法中不正確的是( )
A.向心力一定指向圓心
B.向心力一定是物體受到的合外力
C.向心力的大小一定不變
D.向心力的方向一定不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
