【題目】電磁場理論預言了電磁波的存在．建立電磁場理論的科學家是（ ）
A.法拉第
B.麥克斯韋
C.奧斯特
D.安培
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m＝1 kg的帶孔小球穿在固定的粗糙水平長橫桿上，小球與橫桿間的動摩擦因數為μ＝0．6．某時刻小球獲得一個水平向右的瞬時速度v0＝15 m/s，同時小球受到一個豎直向上的作用力F，F與速度的平方成正比，比例常數為k＝0．4，重力加速度為g＝10 m/s2，則小球運動的整個過程中（ ）
A．作用力F對小球做功為0
B．作用力F對小球做功為－112．5 J
C．摩擦力對小球做功為－112．5 J
D．摩擦力對小球做功為－100 J
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，能表明電和磁有聯系的是（ ）
A.摩擦起電
B.兩塊磁鐵相互吸引或排斥
C.帶電體靜止不動
D.磁鐵插入閉合線圈過程中，線圈中產生感應電流
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長度都是2m，且與水平方向的夾角均為37°。現有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶開始下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數均為0．5，下列說法正確的是（ ）
A. 物塊A、B運動的加速度大小不同
B. 物塊同時到達傳送帶底端
C. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
D. 物塊A、B到達傳送帶底端的速度相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系。根據實驗中得到的數據描出如圖乙所示的點跡，結果跟教材中的結論不完全一致。該同學列舉產生這種結果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
（3）測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大；
（4）砂桶和砂的質量過大，不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件。通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是 （ ）
A．（1）和（3） | B．（1）和（4） |
C．（2）和（3） | D．（2）和（4） |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小洪同學乘出租車從校門口出發，到火車站接到同學后當即隨車回校。出租車票如圖所示，則以下說法正確的是( )
A.位移為16.2km
B.路程為0
C.11：48指的是時間
D.11：05指的是時刻
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器、電阻R與電動勢為E的直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態．現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離（ ）
A．電容器的帶電量增大
B．電阻R中會有從左向右的瞬間電流
C．兩極板間的電場強度減小
D．帶點油滴將沿豎直方向向上運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用電流表和電壓表測量電阻Rx的阻值．如圖所示，分別將圖（a）和（b）兩種測量電路連接到電路中，按照（a）圖時，電流表示數為4．50mA，電壓表示數為2．50V；按照（b）圖時，電流表示數為5．00mA，電壓表示數為2．40V，比較這兩次結果，正確的是（ ）
A．電阻的真實值更接近556Ω，且大于556Ω
B．電阻的真實值更接近556Ω，且小于556Ω
C．電阻的真實值更接近480Ω，且大于480Ω
D．電阻的真實值更接近480Ω，且小于480Ω
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
