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【題目】如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數比為2 ：1，電流表、電壓表均為理想電表，R是光敏電阻(其阻值隨照射光強度增大而減小)。原線圈接入電壓隨時間按變化的交流電，下列說法正確的是（）

A. 交流電的頻率為100Hz

B. 照射R的光強度增大時，電壓表的示數為110V，變壓器的輸出功率變大

C. 照射R的光強度增大時，電流表的示數變大

D. 照射R的光強度增大時，電壓表示數變大，燈泡變得更亮

【答案】BC

【解析】

A.根據電壓的瞬時值表達式知，所以頻率為，故A錯誤；

BC.有光照射R時，R阻值隨光強增大而減小，原線圈電壓以及變壓器的匝數比不變，知副線圈兩端電壓不變，電壓表示數不變，根據，得副線圈輸出功率增大，所以原線圈輸入功率增大，所以電流表的示數變大，故BC正確；

D.由C可知燈泡變亮，但由于輸入電壓和線圈匝數比沒有變化，故電壓表示數不變，故D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為8m的水平傳送帶以的速度順時針勻速運行，現將一質量的小物塊無初速地放在傳送帶左端。經過一段時間小物塊運動到傳送帶的右端。已知小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數，。下列判斷正確的是（）

A.此過程小物塊始終做勻加速直線運動

B.此過程中傳送帶多做了4J的功

C.此過程中因摩擦產生的熱量為4J

D.此過程摩擦力對小物塊做功4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中，用如圖甲所示的裝置進行實驗。圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，并沿木板滑行，整個過程中橡皮筋對小車做的功記為W，當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗，使每次實驗中橡皮筋對小車做的功依次為2W，3W，……，每次實驗中小車獲得的速度可根據打點計時器所打的紙帶求出，通過實驗數據分析可以得出功與物體速度變化的關系。

（1）實驗時所用的是如圖乙所示的打點計時器，則應該選擇如下哪種規格的電源_______。

A．6V交流 B．6V直流 C．220V交流 D．220V直流

（2）關于這個實驗方案及操作，下列說法正確的是_____________。

A．實驗時，為了保證每根皮筋做的功相同，只要讓皮筋每次的伸長量相同即可，對使用皮筋的長度沒有要求。

B．通過調整木板傾斜程度來平衡摩擦力，是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功。

C．應先讓小車在橡皮筋的作用下彈出，再接通打點計時器的電源。

D．實驗中不需要求出皮筋對小車做功的具體數值。

（3）下面兩根紙帶中，哪一根可能是正確操作獲得的紙帶________（填甲或乙）。根據你所選擇的紙帶，算出小車最終獲得的速度大小為_______m/s（保留兩位有效數字，電源頻率50Hz）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直向上拋出一物體，該物體的速度平方v2隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。由圖中數據可得（　　）

A.物體不受空氣阻力作用

B.物體從地面豎直向上運動到h=0.2m時，其速度為45m/s

C.物體從地面豎直向上運動到h=0.4m的過程中，其加速度為12.5m/s2

D.物體從地面豎直向上運動到h=0.4m所需時間，是從地面豎直向上運動到h=0.2m所需時間的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究質量一定時，加速度a與力F關系的實驗裝置。該實驗這樣進行：兩個相同的小車放在同一水平木板上，前端各系一條繩子，繩子的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中放不同的重物。兩個小車后各系一條細線，用黑板擦把兩條細線同時按在木板上，使小車靜止。抬起黑板擦，兩個小車同時開始運動，按下黑板擦，兩個小車同時停下來，用刻度尺測量兩個小車的位移大小，記下實驗數據。多次重復上述實驗步驟。請你完成下列填空：

(1)如果某次實驗，小車1和小車2的位移之比為1：2，則小車1和小車2的加速度之比為____；

(2)當m保持不變，描繪a-F圖像時，如果把兩小車拉力之比作為橫軸，對應的兩小車位移之比作為縱軸，如果a與F成正比，則圖像的特點是____。