某同學準備探究一未知元件Q的伏安特性曲線，他設計了如圖甲所示的電路圖．請回答下列問題：
(1)清將圖乙中的實物連線按電路圖補充完整。
(2)該同學正確連接實驗電路后閉合開關，調節滑動變阻器滑動頭P，發現電流表和電
壓表的指針始終不發生偏轉．在不斷開電路的情況下，他使用多用電表直流電壓擋檢查電路故障，將多用電表的紅、黑表筆與電流表的“+”、“-”接線柱接觸時，發現多用電表指針發生較大角度的偏轉，說明電路故障是 ．
(3)排除故障后，該同學測得實驗數據如下表所示，請在
坐標紙上作出該元件的U-I圖線。
(4)通過實驗可以得出，該
元件的阻值隨所加電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某同學準備探究一未知元件Q的伏安特性曲線，他設計了如圖甲所示的電路圖．請回答下列問題：| 序號 | 電流/A | 電壓/V |
| 1 | 0.00 | 0.00 |
| 2 | 0.10 | 1.00 |
| 3 | 0.20 | 1.60 |
| 4 | 0.30 | 1.82 |
| 5 | 0.40 | 1.95 |
| 6 | 0.50 | 2.08 |
| 7 | 0.60 | 2.13 |
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科目：高中物理 來源：2011屆浙江省六校4月高三聯考理科物理卷 題型：實驗題
為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能，某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后：進行了以下的操作：
a．將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；
b．用測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、
F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……；
c．以橡皮條的伸長量△l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐
標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出
F—△l圖象；
d．計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……；
e．根據圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功，進而求出橡皮條具有的彈性勢能．
（1）以上操作合理的順序是 _____。；
（2）實驗中，該同學作出的F-△l1圖象如圖所示，從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為 J．（保留二位有效數字）
Ⅱ、（14分）為了測量電池B的電動勢E（約為2．4V）和內阻r（約為1
,），實驗室可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（滿偏電流為2mA，內阻Rg1=100）
B．電流表G2（滿偏電流為1mA，內阻Rg2未知）
C．電阻箱RP（0一999．9）
D．電阻箱RQ（0一999 9）
E．滑動變阻器R（0～20 lA）
F．開關一個、導線若干
（1）實驗中，先用圖1所示的電路測定電流表G2的內阻，將Rp調為500,0接入電路起保護作用，調節滑動變阻器R，得到多組電流表G1和G2的示數，I1和I2如下表所示：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| I1（mA） | 0.40 | 0.81 | 1.20 | 1.59 | 2.00 |
| I2（mA） | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
.(保留三位有效數字)
，
，進行以下操作：。（保留三位有效數字）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
| 序號 | 電流/A | 電壓/V |
| 1 | 0.00 | 0.00 |
| 2 | 0.10 | 1.00 |
| 3 | 0.20 | 1.60 |
| 4 | 0.30 | 1.82 |
| 5 | 0.40 | 1.95 |
| 6 | 0.50 | 2.08 |
| 7 | 0.60 | 2.13 |
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇省徐州市高三（上）摸底物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 序號 | 電流/A | 電壓/V |
| 1 | 0.00 | 0.00 |
| 2 | 0.10 | 1.00 |
| 3 | 0.20 | 1.60 |
| 4 | 0.30 | 1.82 |
| 5 | 0.40 | 1.95 |
| 6 | 0.50 | 2.08 |
| 7 | 0.60 | 2.13 |
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