【題目】如圖所示，在斜面上O點先后以v0和2v0的速度水平拋出A、B兩小球，則從拋出至第一次著地，兩小球的水平位移大小之比可能為（ ）
A. 1：2 B. 1：3 C. 1：4 D. 1：5
【答案】ABC
【解析】試題分析：拋出的小球做平拋運動，分都落在斜面上，一個在斜面上一個在水平面上，和兩個都落在水平面來計算．
解：當A、B兩個小球都能落到水平面上時，由于兩者的下落高度相同，運動的時間相同，則水平位移之比為初速度之比，為1：2，所以A正確；
當A、B都落在斜面的時候，它們的豎直位移和水平位移的比值即為斜面夾角的正切值，
即
=tanθ，
整理可得，時間t=
，
兩次平拋的初速度分別為υ0和2υ0，
所以運動的時間之比為
=
=
．
兩小球的水平位移大小之比為xA：xB=v0tA：2v0tB=1：4，所以C正確．
當只有A落在斜面上的時候，A、B水平位移之比在1：4和1：2之間，所以B正確．
故選ABC．
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【題目】如圖為—正在測量中的多用電表表盤。
（1）如果是用×100 檔測量電阻，則讀數為_________Ω
（2）歐姆表是由表頭、干電池和調零電阻等串聯而成，有關歐姆表的使用和連接，下面的敘述正確的是 （______）
①測電阻前要使紅、黑表筆相接，調節調零電阻，使表頭指示電流為零；
②紅表筆與表內電池正極那邊相連，黑表筆與表內電池負極那邊相連；
③紅表筆與表內電池負極那邊相連，黑表筆與表內電池正極那邊相連；
④測電阻時，表針偏轉角度越大，待測電阻阻值越大；
⑤測電阻時，表針偏轉角度越大，待測電阻阻值越小。
A．①②
B．③⑤
C．②④
D．①④
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【題目】將四個相同的燈泡分別組成如圖所示的甲、乙兩種電路并接在相同的端壓兩端。調節變阻器，使每個燈泡都正常發光。若兩個變阻器R1、R2上消耗的功率分別為P1、P2，則P1、P2的大小關系不可能為
A. P2=2P1 B. P2=3P1
C. P2=4P1 D. P2=8P1
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【題目】某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內阻r．
A．電流表A1（量程0.6A，內阻約1Ω）
B．電流表A2（量程20mA，內阻約50Ω）
C．電壓表V1（量程4V，內阻約4kΩ）
D．電壓表V2（量程15V，內阻15kΩ）
E．滑動變阻器R1（0～1 000Ω）
F．滑動變阻器R2（0～9 999.9Ω）G．待測“水果電池”（電動勢E約為4V，內阻r約為200Ω）
H．開關S，導線若干
（1）為盡量減小實驗的誤差，請在圖1中虛線方框中畫出你設計的實驗電路圖；要求在每個電路元件上標明你選用的器材符號，不寫或寫錯得零分_______．
（2）該同學實驗中記錄的6組對應的數據如下表，試根據表中數據在圖2中描點畫出U-I圖線_________；由圖線可得，“水果電池”的電動勢E= ___ V，內電阻r=___Ω．
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【題目】如圖所示，在豎直平面內有一固定的半圓槽，半圓直徑AG水平，B、C、D、E、F點將半圓周六等分。現將5個小球1、2、3、4、5（均可視為質點）分別從A點開始向右做平拋運動，分別落到B、C、D、E、F點上，則下列說法正確的是 （ ）
A. 各球到達圓周時球3的重力功率最大
B. 球5做平拋運動的時間最長
C. 球3做平拋運動全過程速度變化最大
D. 球5到達F點時，速度的反方向延長線不可能過圓心
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【題目】以下說法正確的是（ ）
A. 導體中的電流是正電荷的定向移動形成的 B. 電荷定向移動的速率等于電流的傳導速率
C. 導體中橫截面積越大的地方運動電荷的平均速率越大 D. 單位時間內通過導體橫截面的電荷量越大，電流越大
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【題目】有一靜電場，其電勢隨
坐標的改變而改變，變化的圖線如圖所示．若將一帶負電粒子（重力不計）從坐標原點
由靜止釋放，電場中
、
兩點的坐標分別為
、
．則下列說法正確的是（ ）
A. 粒子在點與點加速度大小相等、方向相反
B. 粒子經過點與點時，動能相等
C. 粒子將沿軸正方向一直向前運動
D. 粒子經過點與點時，電場力做功的功率相等
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【題目】在坐標原點的波源產生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速
，已知
時刻，波剛好傳播到
處，如圖所示，在
處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法正確的是_____。
A. 波源開始振動時方向沿y軸負方向
B. 從t=0開始經
， 
處的質點運動的路程為
C. 接收器在
時才能接收到此波
D. 若波源向x軸正方向運動，接受器接收到波的頻率可能為
E. 若該波與另一列頻率為
沿x軸負方向傳播的簡諧橫波相遇，不能產生穩定的干涉圖樣
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【題目】在真空中有兩個固定的點電荷，它們之間的靜電力大小為
．下列做法可能實驗使這兩個點電荷間的靜電力大小變為
的是（ ）
A. 保持它們之間的距離不變，而使它們的電荷量都變為原來的
倍
B. 保持它們的電荷量不變，而使它們之間的距離變為原來的倍
C. 使它們之間的距離變為原來的倍，同時使它們的電荷量都變為原來的倍
D. 使它們之間的距離變為原來的
倍，同時使它們的電荷量都變為原來的倍
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