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【題目】如下圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的圖象，振源周期為1 s，以下說法正確的是(　　)

A. 質點b的振幅為0

B. 經過0.25 s，質點b沿x軸正向移動0.5 m

C. 從t=0時刻起，質點c比質點a先回到平衡位置

D. 在t=0時刻，質點a、c所受的回復力大小之比為1∶2

【答案】D

【解析】試題分析: 圖示時刻質點b的位移為0，但其振幅為4cm，故A錯誤．簡諧橫波沿軸正向傳播時，質點b只在自己平衡位置附近上下振動，并不向前移動，故B錯誤。簡諧橫波沿軸正向傳播，t=0時刻．質點a向下運動，回到平衡位置的時間小于，而質點c向上運動，回到平衡位置的時間等于，故質點a比質點c先回到平衡位置，故C錯誤根據簡諧運動的特征：可知，在t=0時刻，質點a、c所受的回復力大小之比為1：2，故D正確。故選D.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高中物理中有很多實驗需要兩個同學配合完成，下列關于圖中實驗說法正確的是（　　）

A.如圖(1)所示描繪物體的振動曲線，物體的振動周期與甲有關

B.如圖(2)所示測定人的反應時間，一開始乙是捏住直尺靜止釋放

C.如圖(3)所示自制打點計時器，打點的頻率與甲拖動紙帶的速度有關

D.如圖(4)所示用多用電表歐姆檔測量變壓器線圈電阻，因為互感乙同學瞬間有電擊的感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小車靜止在水平地面上，bc是固定在車上的一根水平桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小物體m，m在小車的水平底板上，小車未動時細線恰好在豎直方向上，現使小車如下圖分四次分別以a1、a2、a3、a4向右勻加速運動，四種情況下M、m均與車保持相對靜止，且圖(1)和圖(2)中細線仍處于豎直方向，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4，則下列說法正確的是(　　)

A. Ff1∶Ff2＝1∶2

B. Ff1∶Ff2＝2∶3

C. Ff3∶Ff4＝1∶2

D. tanα＝2tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傳送帶兩輪間距為L，傳送帶運動速度為v0，今在其左端靜止地放一個木塊，設木塊與傳送帶之間的動摩擦因數為μ，放上木塊后傳送帶速率不受影響，則木塊從左端運動到右端的時間可能是(　　)

A. L/v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長度L＝0.4m，電阻Rab＝0.1Ω的導體ab沿光滑導線框向右做勻速運動。運動速度v＝5m/s。線框中接有R＝0.4Ω的電阻。整個空間有磁感應強度B＝0.1T的勻強磁場，磁場方向垂直于線框平面。其余電阻不計。電路abcd中相當于電源的部分是____；_____相當于電源的正極。導線所受安培力大小F＝____，電阻R上消耗的功率P＝____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

（1）實驗中還需要的測量工具有：______

（2）如圖乙所示，根據實驗數據繪圖，縱軸是鉤碼質量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于______；彈簧的勁度系數______計算結果保留2位有效數字，重力加速度g取；

（3）如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖象，下列正確的是______

A．a的原長比b的長

B．的勁度系數比b的大

C．a的勁度系數比b的小

D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M＝8 kg小車放在光滑的水平面上，在小車右端施加一水平恒力F＝8 N．當小車向右運動的速度達到v0＝3 m/s時，在小車右端輕放一質量m＝2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ＝0.2，物塊始終不離開小車．g取10 m/s2.求：小車至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在同一水平面內的兩平行長直金屬導軌，間距為1m，其左端用導線接有兩個阻值為4Ω的電阻，整個裝置處在豎直向上、大小為2T的勻強磁場中。一質量為2kg的導體桿MN垂直于導軌放置，已知桿接入電路的電阻為2Ω，桿與導軌之間的動摩擦因數為0. 5。對桿施加水平向右、大小為20N的拉力，桿從靜止開始沿導軌運動，桿與導軌始終保持良好接觸，導軌電阻不計，重力加速度g=10m/s2。則