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如圖所示,利用傾角為α的傳送帶把一個質量為m的木箱勻速傳送L距離,這時木箱升高h,木箱和傳送帶始終保持相對靜止.關于此過程,下列說法正確的是

A.
木箱克服摩擦力做功mgh
B.
摩擦力對木箱做功為零
C.
摩擦力對木箱做功為μmgLcosα,其中μ為摩擦系數
D.
摩擦力對木箱做功為mgh

D
分析：由于整個過程中物體是勻速運動的，由動能定理可以直接得出結論．
解答：解：木箱和皮帶間的摩擦力為靜摩擦力，對木箱做正功，木箱勻速運動，根據功能原理，摩擦力對木箱做的功等于木箱克服重力做的功mgh，所以只有D選項正確．
故選D

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?北京）有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一種特殊條件下的結果等方面進行分析，并與預期結果，實驗結論等進行比較，從而判斷解的合理性或正確性．
舉例如下：如圖所示．質量為M，傾角為θ的滑塊A放于水平地面上，把質量為m的滑塊B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相對地面的加速度a=

M+m

M+msin2θ

gsinθ，式中g為重力加速度．
對于上述解，某同學首先分析了等號右側量的單位，沒發現問題．他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷，所得結論都是“解可能是對的”．但是，其中有一項是錯誤的．請你指出該項．（　　）

A．當θ°=0時，該解給出a=0，這符合常識，說明該解可能是對的

B．當θ=90°時，該解給出a=g，這符合實驗結論，說明該解可能是對的

C．當M＞＞m時，該解給出a=gsinθ，這符合預期的結果，說明該解可能是對的

D．當m＞＞M時，該解給出a=

sinθ

，這符合預期的結果，說明該解可能是對的

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省高一下學期期末考試物理 題型：選擇題

如圖所示,利用傾角為α的傳送帶把一個質量為m的木箱勻速傳送L距離,這時木箱升高h,木箱和傳送帶始終保持相對靜止.關于此過程,下列說法正確的是( )