【題目】如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關于小球運動狀態的下列幾種描述中，正確的是
A. 接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處
B. 接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
C. 接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零
D. 接觸后，小球做減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零
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【題目】如圖所示，一個半徑為R、質量為m的均勻薄圓盤處在豎直平面內，可繞過其圓心O的水平轉動軸無摩擦轉動，現在其右側挖去圓心與轉軸O等高、直徑為R的一個圓，然后從圖示位置將其由靜止釋放，重力加速度為g,則下列說法正確的是（）
A. 剩余部分不能繞O點做
轉動，在轉動過程中具有的最大動能為
B. 剩余部分不能繞O點做
轉動，在轉動過程中具有的最大動能為
C. 剩余部分能繞O點做
轉動，在轉動過程中具有的最大動能為
D. 剩余部分能繞O點做
轉動，在轉動過程中具有的最大動能為
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【題目】意大利著名物理學家________開創了科學實驗之先河，奠定了現代物理學的基礎。他在研究自由落體運動時做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗，下圖是實驗示意圖。他設想：若斜面的傾角越接近90°，則小球從靜止開始沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動，若發現斜面上的小球都做________________________運動，則由此可以外推出自由落體運動也是________________________運動。最終的實驗很好地證明了他的設想是正確的。
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N．
（2）下列不必要的實驗要求是________（請填寫選項前對應的字母）．
A．拉線方向應與木板平面平行 |
B．彈簧測力計應在使用前校零 |
C．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置 |
D．應測量重物M所受的重力 |
（3）某次實驗中，該同學發現使結點靜止在O位置時，彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，在保持O位置不變的情況下請您提出兩個解決A的指針稍稍超出量程的辦法．
① ；
② 。
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【題目】如圖所示，有一根原長為10cm，勁度系數為k =103N/m的輕彈簧，其一端固定在斜面底端，另端放置重80N的滑塊A后，彈簧縮短為8cm，已知滑塊與斜面間的最大靜摩擦力為25N。現改用此彈簧秤沿斜面向上拉滑塊A，而A仍保持靜止，求
（1）彈簧秤的可能讀數．
(2) 滑塊A所受摩擦力的變化情況。
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【題目】已知地球質量為M，半徑為R，自轉周期為T，地球同步衛星質量為m，引力常量為G，有關同步衛星，下列表述正確的是（ ）
A.衛星距離地面的高度為 
B.衛星運行的向心加速度大于地球表面的重力加速度
C.衛星運行時受到的向心力大小為G 
D.衛星的運行速度小于第一宇宙速度
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【題目】如圖所示，在豎直平面內有半徑為R和2R的兩個圓，兩圓的最高點相切，切點為A，B和C分別是小圓和大圓上的兩個點，其中AB長為 
R，AC長為2 R．現沿AB和AC建立兩條光滑軌道，自A處由靜止釋放小球，已知小球沿AB軌道運動到B點所用時間為t1 ， 沿AC軌道運動到C點所用時間為t2 ， 則t1與t2之比為（ ）
A.1：
B.1：2
C.1： 
D.1：3
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【題目】根據所學知識完成實驗：
（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1所示，由圖可知其長度為cm；
（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖2所示，由圖可知其直徑為 mm；
（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖3所示，則該電阻的阻值約為Ω．
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【題目】如圖所示，光滑水平軌道左端與長L=1．25m的水平傳送帶AB相接，傳送帶逆時針勻速轉動的速度
，輕彈簧右端固定，彈簧處于自然狀態時左端恰位于A點，現用質量m=0．1kg的小物塊（視為質點）將彈簧壓縮后由靜止釋放，到達水平傳送帶左端B點后，立即沿切線進入豎直固定的光滑半圓軌道最高點并恰好做圓周運動，經圓周最低點C后滑上質量為M=0．9kg的長木板且不會從木板下掉下。半圓軌道的半徑R=0．4m，物塊與傳送帶間動摩擦因數
，物塊與木塊間動摩擦因數
，長木板與水平地面間的動摩擦因數
，
，求：
（1）物塊到達B點時的速度
的大小；
（2）彈簧被壓縮時的彈性勢能
；
（3）小物塊在長木板上滑行的最大距離s。
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