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【題目】下列說法正確的是

A. 湯姆生通過對陰極射線的研究發現了電子

B. 玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子的發光現象

C. 用任何頻率的光照射處于基態的氫原子都可以使其發生躍遷

D. 原子由激發態向基態躍遷時吸收能量

【答案】A

【解析】

試題湯姆生通過對陰極射線的研究發現了電子，選項A 正確；玻爾建立了量子理論，成功解釋了氫原子的發光現象，選項B錯誤；只有用等于兩個能級的能級差的能量的光照射處于基態的氫原子才可以使其發生躍遷，選項C錯誤；原子由激發態向基態躍遷時放出能量，選項D 錯誤；

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【題目】伽利略通過梁的彎曲試驗和理論分析，指出對長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例。1685年，牛頓發現了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個物體質量的乘積成正比。從這兩個事例中可以看出自然科學的特征之一（）

A. 試驗是近代科學研究的全部方式

B. 17世紀物理學是核心學科和基礎學科

C. 數學方式是主要表達形式

D. 揭示時間和空間的本質屬性

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 條形磁鐵的磁感線總是從磁鐵的N極出發，終止于磁鐵的S極

B. 只受電場力的作用，帶電粒子在電場中也可以做勻速圓周運動

C. 運動的帶電粒子進入磁場一定會受到磁場力的作用

D. 通電直導線在磁場某處所受安培力的方向即為該點磁場的方向

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【題目】如圖a，物體在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由靜止開始運動，在t=1s時刻撤去恒力F。物體運動的v-t圖象如圖b。重力加速度g=10m/s2，則

A. 物體在3s內的位移s=3m

B. 恒力F與摩擦力f大小之比F：f=3：1

C. 物體與地面的動摩擦因數為

D. 3s內恒力做功WF與克服摩擦力做功Wf之比WF：Wf=3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的方式驗證碰撞中的動量守恒,豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將小滑塊A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放,測量出滑塊在水平桌面滑行的距離x1(圖甲)；然后將小滑塊B放在圓弧軌道的最低點,再將A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放，A與B碰撞后結合為一個整體，測量出整體沿桌面滑動的距離x2(圖乙).圓弧軌道的半徑為R，A和B完全相同,重力加速度為g.

(1)滑塊A運動到圓弧軌道最低點時的速度v=_________(用R和g表示)；

(2)滑塊與桌面的動摩擦因數μ=____________(用R和x1表示)；

(3)若x1和x2的比值=____________，則驗證了A和B的碰撞動量守恒.

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【題目】如圖所示，用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止滾下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

①對于上述實驗操作，下列說法正確的是________

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質量應大于小球2的質量

②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________．

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質量

D．小球1和小球2的半徑r

③當所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失．④完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止滾下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為____________(用所測物理量的字母表示)．