A、電流的定義式是I=
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| B、我們從教學(xué)樓一樓爬到5樓、6樓，樓梯臺階對我們的支持力做了正功 | ||
| C、庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用的規(guī)律，并由此提出了“場”的概念 | ||
| D、洛倫茲力總是不做功的 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷 | B、摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N | C、摩擦過程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到M | D、在摩擦過程中M和N的電荷總量不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，O點為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點，P點為AO的中點，a、b兩點分別處在P、O兩點的正上方．若將帶負(fù)電的試探電荷分別放在a、b兩點，則（ ）| A、導(dǎo)體棒在a點的場強(qiáng)大于在b點的場強(qiáng) | B、導(dǎo)體棒在a點的場強(qiáng)小于在b點的場強(qiáng) | C、試探電荷在a點的電勢能低于在b點的電勢能 | D、試探電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、等效電流強(qiáng)度為
| ||
B、等效電流強(qiáng)度為
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| C、電流方向與電子環(huán)繞方向相反 | ||
| D、電流方向與電子環(huán)繞方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、8Ω | B、6Ω | C、4Ω | D、2Ω |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電飯煲 | B、電風(fēng)扇 | C、發(fā)電機(jī) | D、汽油機(jī) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、40焦耳 | B、240焦耳 | C、1.44×105焦耳 | D、1度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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