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如圖2-1-5中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子的運動軌跡.α粒子從a經過b運動到c的過程中（　�。�

圖2-1-5

A.動能先增大，后減小

B.電勢能先減小，后增大

C.電場力先做負功，后做正功，總功等于零

D.加速度先變小，后變大

解析：由于α粒子帶正電，原子核也帶正電，所以原子核與α粒子?間的庫侖力為斥力.a→b過程中，庫侖力做負功，動能減少，電勢能增加；b→c過程中，庫侖力做正功，動能增加，電勢能減少；因此在a→b→c過程中，動能先減少后增加，電勢能先增加后減少，故A、B錯.a、c在同一等勢面上，U_ac=0、總功W＝qU_ac＝0，C正確.據庫侖定律F＝，庫侖力先增加后減小，所以加速度先增加后減小，D錯.

答案：C

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一塊多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很大，如圖（1）中虛線位置．為了較準確地進行測量，應換到

擋，換擋后需要先進行

的操作，再進行測量．若正確操作后進行測量時表盤的示數如圖（1），則該電阻的阻值是

Ω
（2）已知多用電表的表頭滿偏電流為I_g=2mA，內阻R_g=100Ω，當選擇的擋位為直流電壓2.5V時，表頭串聯電阻的阻值為

Ω，則指針讀數為

v
（3）如圖（2）為多用表內部電路，選擇開關分別置于1、2、3、4、5、6位置時，下列說法正確的是：

A．置于1、2時為電流表，且置于1時量程大
B．置于3、4時為歐姆表，兩個可變電阻不同倍率不同
C．置于3、4時為歐姆表，兩個電源的電動勢不同倍率不同
D．置于5、6時為電壓表，且置于5時量程大
E．左側表筆為黑表筆，右側表筆為紅表筆．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體以初速度v₀從A點開始在光滑水平面上運動.一個水平力作用在物體上，物體運動軌跡如圖4-1-9中實線所示，圖中B為軌跡上一點，虛線是過A、B兩點并與該軌跡相切的直線，虛線和實線將水平面劃分為圖示的5個區域.則關于對該施力物體位置的判斷，下列說法有：①如果這個力是引力，則施力物體一定在（4）區域；②如果這個力是引力，則施力物體一定在（2）區域；③如果這個力是斥力，則施力物體一定在（2）區域；④如果這個力是斥力，則施力物體可能在（3）區域.

以上說法正確的是（）

圖4-1-9

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）一塊多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很大，如圖（1）中虛線位置．為了較準確地進行測量，應換到______擋，換擋后需要先進行______的操作，再進行測量．若正確操作后進行測量時表盤的示數如圖（1），則該電阻的阻值是______Ω
（2）已知多用電表的表頭滿偏電流為I_g=2mA，內阻R_g=100Ω，當選擇的擋位為直流電壓2.5V時，表頭串聯電阻的阻值為______Ω，則指針讀數為______v
（3）如圖（2）為多用表內部電路，選擇開關分別置于1、2、3、4、5、6位置時，下列說法正確的是：______
A．置于1、2時為電流表，且置于1時量程大
B．置于3、4時為歐姆表，兩個可變電阻不同倍率不同
C．置于3、4時為歐姆表，兩個電源的電動勢不同倍率不同
D．置于5、6時為電壓表，且置于5時量程大
E．左側表筆為黑表筆，右側表筆為紅表筆．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年天津市河北區昌黎一中高二（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）一塊多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很大，如圖（1）中虛線位置．為了較準確地進行測量，應換到    擋，換擋后需要先進行    的操作，再進行測量．若正確操作后進行測量時表盤的示數如圖（1），則該電阻的阻值是    Ω
（2）已知多用電表的表頭滿偏電流為I_g=2mA，內阻R_g=100Ω，當選擇的擋位為直流電壓2.5V時，表頭串聯電阻的阻值為    Ω，則指針讀數為    v
（3）如圖（2）為多用表內部電路，選擇開關分別置于1、2、3、4、5、6位置時，下列說法正確的是：
A．置于1、2時為電流表，且置于1時量程大
B．置于3、4時為歐姆表，兩個可變電阻不同倍率不同
C．置于3、4時為歐姆表，兩個電源的電動勢不同倍率不同
D．置于5、6時為電壓表，且置于5時量程大
E．左側表筆為黑表筆，右側表筆為紅表筆．

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