青青草原亚洲,在线精品在线,欧美在线精品一区

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊，甲圓盤為主動輪，乙靠摩擦隨甲轉動無滑動．甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r甲：r乙=3：1，兩圓盤和小物體A、B之間的動摩擦因數相同，A距O點為2r，B距O′點為r，當甲緩慢轉動起來且轉速慢慢增加時（）

A.A與B滑動前的角速度之比ω1：ω2=1：3

B.A與B滑動前的向心加速度之比a1：a2=1:3

C.隨轉速慢慢增加，A先開始滑動

D.隨轉速慢慢增加，B先開始滑動

【答案】AD

【解析】

A．甲、乙兩輪子邊緣上的各點線速度大小相等，有

則得

所以物塊相對盤開始滑動前，A與B的角速度之比為1：3，故A正確；

B．物塊相對盤開始滑動前，根據得：A與B的向心加速度之比為

故B錯誤；

CD．根據

得，臨界角速度

可知甲乙的臨界角速度之比為，甲乙線速度相等，甲乙的角速度之比為

可知當轉速增加時，B先達到臨界角速度，所以B先開始滑動，故D正確，C錯誤。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小因素的實驗，清將正確的結論填在橫線上，兩平行板之間的電場可以視為勻強電場，給電容器充電后與電源斷開，那么

（）若保持板間距離不變，正對面積變小，則兩板電容__________，板間電勢差__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

（）若保持不變，變大，兩板電容__________，板間電場強度__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

（）若保持和都不變，插入介質板后，則板間電勢差__________，板間電場強度__________．（填“變小”、“變大”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、、三點在同一水平面上，點在點正上方，垂直于和構成的平面，、、到的距離均為，空間存在著勻強電場，一個質量為、電荷量為的粒子從移到和從移到時電場力做的功都為零，從移到時電場力做的功為，下列說法正確的是

A.帶電粒子從移到時電場力做的功一定為零

B.電場強度方向由指向

C.點和點間的電勢差

D.勻強電場的電場強度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光垂直照射到地面上時，地面接收太陽光的功率為1.4kW，其中可見光部分約占45%．

（1）假如認為可見光的波長約為，日地間距離，普朗克常量，估算太陽每秒輻射出的可見光光子為多少？

（2）若已知地球的半徑，估算地球接收的太陽光的總功率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱輻射是指所有物體在一定的溫度下都要向外輻射電磁波的現象．輻射強度指垂直于電磁波方向的單位面積在單位時間內所接收到的輻射能量．在研究同一物體于不同溫度下向外輻射的電磁波的波長與其輻射強度的關系時，得到如圖所示的圖線：圖中橫軸λ表示電磁波的波長，縱軸Mλ表示物體在不同溫度下輻射電磁波的強度，則由Mλ—λ圖線可知，同一物體在不同溫度下，將：

A. 向外輻射相同波長的電磁波的輻射強度相同．

B. 向外輻射的電磁波的波長范圍是相同的．

C. 向外輻射的最大輻射強度隨溫度升高而減小．

D. 向外輻射的最大輻射強度的電磁波的波長向短波方向偏移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c為三個傳動輪邊緣上的點，b、c所在的兩輪固定在同一軸上。轉動過程中，傳動帶不打滑，a、b、c三點做半徑分別為ra、rb、rc的圓周運動，且rc＞ra＞rb。則三個點的角速度ω和線速度v的大小關系是（）

A. ωa＞ωb、va＞vb B. ωa＞ωb、va＝vb C. ωb＝ωc、vb＝vc D. ωb＝ωc、vb＜vc

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星500”的實驗活動．假設王躍登陸火星后，測得火星的半徑是地球半徑的，質量是地球質量的.已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉的影響，則火星的密度為________；火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為_________；王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能達到的最大高度是地球上起跳的_________倍．