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【題目】兩列沿繩傳播的簡諧橫波(虛線表示甲波，實線表示乙波)在某時刻的波形圖如圖所示，M為繩上x=0.2m處的質點，則下列說法中正確的是_________.(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分)

A.M點是振動加強點

B.由圖示時刻開始，再經甲波的周期，質點M將位于波峰

C.位于坐標原點的質點與M點的振動方向總是相反的

D.圖示時刻質點M的速度為零

E.甲波的傳播速度v1比乙波的傳播速度v2大

【答案】ABC

【解析】

試題當波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強，當波峰與波谷相遇時振動減弱，則振動情況相同時振動加強，振動情況相反時振動減弱；根據波的疊加原理進行分析．

質點M是兩列波的波峰或波谷相遇點，振動始終加強，速度不為零，A正確D錯誤；甲向右傳播，由波形平移法知，圖示時刻M點正向下運動，再經甲波的周期，M將位于波峰，B正確；位于原點的質點與M點相距半個波長，為反相點，振動方向總是相反，C正確；波速由介質的性質決定，兩列均沿繩傳播，同種介質，則波速相等，E錯誤．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖 1 所示的實驗裝置在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，

（1）圖 2 為實驗中打出的一條紙帶的一部分，紙帶上標出了連續的 5 個計數點，依次為 A、 B、C、D 和 E，相鄰計數點之間還有 4 個點沒有標出，已知打點計時器所使用交流電源的頻率為 50Hz．由紙帶量出相鄰的計數點之間的距離分別為 sAB=4.22cm 、sBC=4. 65cm、 SCD =5.08cm、sDE =5.49cm, 打點計時器打下 C 點時，小車的速度大小為_____m/s，小車的加速度大小為_____m/s2．（結果保留兩位有效數字）

（2）某同學探究“保持物體所受合外力不變，其加速度與質量的關系”時，作出如圖 3所示的圖象，由圖象可知，小車受到的合外力的大小是__________N.

（3）該同學探究“保持物體質量不變，其加速度與所受合外力的關系”時，根據實驗測得的數據得出的 a-F 圖線，如圖 4 所示，圖線既不過原點，又不是直線，其原因可能是（__________）

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中未滿足鉤碼質量遠小于小車質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q兩電荷形成的電場的電場線分布如圖所示，a、b、c、d為電場中的四個點．一個離子從a運動到b(不計重力)，軌跡如圖中虛線所示，則下列判斷正確的是(　　)

A. 離子帶正電

B. c點電勢低于d點電勢

C. 離子在a點時的加速度大于在b點時的加速度

D. 離子在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 診斷甲狀腺疾病時，給病人注射放射性同位素的目的是將其作為示蹤原子

B. U的半衰期約為7億年，隨著地球溫度的升高，其半衰期將變短

C. 核反應過程中如果核子的平均質量減小，則要吸收能量

D. 結合能越大，原子中核子結合得越牢固，原子核越穩定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個物體在同一地點出發,沿同一直線做勻變速直線運動,它們的速度一時間圖象如圖所示,則( )

A. 2-4s內，物體A的加速度是B的2倍 B. t=6s時,A、B兩物體相遇

C. t=4s時,A、B兩物體相距40m D. t=2s時,A、B兩物體相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強E=104 N/C的水平勻強電場中，有一根長L=15 cm的細線，一端固定在O點，另一端系一個質量m=3 g、電荷量q=2×10-6 C的帶正電小球，當細線處于水平位置時，小球從靜止開始釋放，g取10 m/s2。求：

(1)小球到達最低點B的過程中重力勢能、電勢能分別變化了多少？

(2)小球到B點時速度為多大？繩子張力為多大？

（3）小球在擺動過程中何處速度最大？最大速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內的x軸上方各個方向(包括x軸正方向和負方向)發射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區域內分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質量；在的區域內分布有垂直xOy平面的勻強磁場.ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發現此時恰好沒有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)