【題目】一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調節，電容器兩板與電池相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場強度，則（ �。�
A. 當d增大、S不變時，Q減小、E減小 B. 當S增大、d不變時，Q增大、E增大 C. 當S減小、d增大時，Q增大、E增大 D. 當S減小、d減小時，Q不變、E不變
【答案】A
【解析】試題分析：由于電容器的兩極板與電池相連，故電容器兩極板之間的電壓U保持不變．根據
可得隨d增大，兩極板間的電場強度E減小．根據電容
，由于S保持不變，d增大，故電容C減小，根據Q=CU可知電量Q減�。�A正確；根據
可得由于d不變，兩極板間的電場強度E不變．根據電容
，由于S增大，d不變，故電容C增大，根據Q=CU可知電量Q增大．故B錯誤；
根據
可得隨d增大，兩極板間的電場強度E減�。鶕娙�
，由于S減小，d增大，故電容C減小，根據Q=CU可知電量Q減小．故C錯誤；根據
可得隨d減小，兩極板間的電場強度E增大．根據電容
，由于S減小，d減小，故電容C的變化無法確定，根據Q=CU可知電量Q的變化無法確定．故D錯誤．故選A。
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】請看下圖，質量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2，小車足夠長。求：
（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？
（2）經多長時間兩者達到相同的速度？
（3）從小物塊放上小車開始，經過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直平面內有一固定的半圓槽，半圓直徑AG水平，B、C、D、E、F點將半圓周六等分。現將5個質量不同的小球1、2、3、4、5（均可視為質點）分別從A點開始向右做平拋運動，分別落到B、C、D、E、F點上，則下列說法正確的是
A. 球5到達F點時，速度的反方向延長線必過圓心
B. 球3做平拋運動全過程速度變化最大
C. 球5做平拋運動的時間最長
D. 各球到達圓周時球3的重力功率最大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于物理學家及其貢獻正確的是（ ）
A．開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數據提出行星運動三大定律
B．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量
C．哥白尼創立地心說，托勒密創立了日心說。
D．伽利略總結出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立完整的經典力學體系
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是( )
A. 曲線運動一定是變加速運動B. 變加速運動一定是曲線運動
C. 曲線運動的初速度可以是零D. 曲線運動的速度變化率可以不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于做圓周運動的物體，下列說法中正確的是（ ）
A. 做勻速圓周運動的物體，在任意相等的時間內通過的位移都相等
B. 做勻速圓周運動的物體，在任意相等的時間內速度變化量都相等
C. 做圓周運動的物體，其向心加速度一定指向圓心
D. 做圓周運動的物體的速率一定是變化的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則（�。�
A. 在t=1s時，甲車在乙車后
B. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s
C. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
D. 在t=0s時，甲車在乙車前7.5m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為r的絕緣光滑圓環固定在豎直平面內，環上套有一個質量為m、帶正電的珠子，空間存在水平向右的勻強電場，珠子所受的電場力是其重力的
倍，將珠子從環上最低位置A點由靜止釋放，那么珠子所能獲得的最大動能是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某次實驗打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數點：
（1）推測紙帶的運動是加速運動還是減速運動？________.
（2）在打出A、F這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是________．
（3）B點的瞬時速度為________．
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