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【題目】如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　　）

A. F1就是物體對斜面的壓力，F2就是物體受到的靜摩擦力

B. 物體對斜面的壓力方向與F2方向相同，大小為Gcosθ

C. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力的作用

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用

【答案】C

【解析】不是物體對斜面的壓力，而是重力沿垂直斜面方向上的分力，兩個力的受力物體不同，所以不是同一力．因為物體對斜面的壓力受力物體是斜面，而的受力體是物體；不是物體受到的靜摩力，而是重力沿斜面向下的分力，大小等于物體受到的靜摩力，A錯誤；物體對斜面的壓力方向垂直于斜面向下，與的方向相同，根據幾何知識得到，B錯誤；物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、共3個力，和只是重力的分力，不能與重力同時分析，C正確D錯誤．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電火花計時器器和電磁打點計時器都是一種____（填“計時”或“測速度”）的儀器，均使用____ (填“交流”或“直流”)電源，若電源的頻率為50Hz時，它們每隔____s打一個點。

（1）實驗開始時，應該先_______再__________（填“釋放紙帶”或“接通電源”）

（2）實驗時，牽動紙帶的快慢不均勻，對相鄰兩點所表示的時間____（填“有”或“沒有”）影響。

（3）在研究勻變速直線運動規律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A．B．C．D．E為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔為T=0.1秒

①根據實驗給出的數據可以判斷小車做_______運動

②D點的瞬時速度大小為________m/s， DE段平均速度大小為________m/s

③運動小車的加速度大小為______m/s2

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【題目】關于誤差，下列說法正確的是（）

A.仔細測量可以避免誤差

B.誤差是實驗中產生的錯誤

C.采用精密儀器，改進實驗方法，可以消除誤差

D.實驗中產生的誤差是不可避免的，但可以設法盡量減小誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑斜面傾角為37°，一帶有正電的小物塊質量為m，電荷量為q，置于斜面上，當沿水平方向加有如圖所示的勻強電場時，帶電小物塊恰好靜止在斜面上。從某時刻電場強度變為原來的1/2后，物塊開始沿斜面下滑。求：

（1）原來的電場強度為多大？

（2）物體沿斜面下滑后的加速度大�。�

（3）沿斜面下滑6 m距離時物體的速度大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，風洞實驗室中能模擬產生恒定向右的風力。質量m=100g的小球穿在長L=1.2m 的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑。保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點靜止釋放。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）當θ=37°時，小球離開桿時的速度大�。�

（2）改變桿與豎直線的夾角θ，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時θ的正切值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R=1m的圓弧形光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E=2.0×10+4N/C，今有一質量為m=1kg、帶正電q=1.0×10﹣4C的小滑塊，（體積很小可視為質點），從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零．若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為μ=0.2，求：