一課外活動小組在一次活動中，用到的用電器上標有“36V 72W”字樣，用電器工作時需使用變壓器將220V的交變電壓進行降壓．由于手邊只有一個匝數比為5：1的變壓器，不能直接使用．經過討論后，大家認為可在原線圈上加一個可變電阻進行調節，設計好的電路示意圖如圖甲所示．當在ab兩端間加上如圖乙所示的電壓后，用電器恰好能正常工作，則下列說法正確的是（ �。�| A、原線圈cd兩點間的電壓為220 V | B、在t=0.01 s時，電壓表的示數為0 V | C、通過原線圈中的電流為0.4 A | D、可變電阻R0上消耗的電功率為l6 W |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、新安江水電站發出的交流電頻率應為2.5赫茲 | B、新安江水電站發出的交流電頻率應為50赫茲 | C、每臺發電機輸出的最大瞬時電流約為7千安培 | D、每臺發電機輸出的最大瞬時電流約為1萬安培 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電壓表V的讀數約為7.07V | B、電流表A的讀數為0.05A | C、變壓器的輸入功率約為7.07W | D、若閉合開關S，電容器不會被擊穿 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數n1=1000匝，副線圈匝數n2=200匝，原線圈中接一交變電源，交變電源電壓u=220| 2 |
| A、此交流電的頻率為100Hz | ||
| B、此電動機輸出功率為33W | ||
| C、電流表A1示數為5A | ||
D、電壓表示數為220
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如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數之比為10：1，原線圈接在頻率為50Hz的正弦交流電源上，串接的電流表為理想電流表，副線圈接入“220V 60W”燈泡一只，此時燈泡正常發光．則（ ）A、電流表的示數為
| ||||
B、電流表的示數為
| ||||
| C、電源的輸出功率為60W | ||||
| D、副線圈中交變電流的頻率為5Hz |
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如圖所示，理想變壓器原、副線圈上接有四個完全相同的燈泡，若四個燈泡恰好都能正常發光時，則下列說法正確的是（ ）| A、U1：U2=3：4 | ||
| B、U1：U2=4：3 | ||
| C、若將L1短路，則副線圈的三個燈泡仍能正常發光 | ||
D、若將L2短路，則副線圈的兩個燈泡兩端的電壓變為額定電壓的
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為通過理想變壓器將高壓電降壓后供居民使用的示意圖，其中R0表示導線總電阻，如果用戶數增加，下列說法正確的是（ �。�| A、電壓表V1示數增大 | B、電壓表V2示數不變 | C、電壓表V2示數變大 | D、變壓器輸入功率變大 |
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| A、交變電流的頻率為100Hz | B、原副線圈的匝數比=10：1 | C、電流表的讀數I=1.32A | D、滑動變阻器的觸頭向右滑動，變壓器的輸入功率減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一理想變壓器原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值不變，圖中電表均為理想電表．在滑動變阻器的滑片P由a端向b端緩慢滑動的過程中，下列說法正確的是（ �。�| A、電流表A1、A2的讀數都一直減小 | B、電壓表V的讀數一直增大 | C、變壓器的輸入功率一直增大 | D、燈泡消耗的功率一直增大 |
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