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某同學將理想電壓表直接與干電池的正、負極相接時，能測出的物理量是（）

A．電壓表的電阻	B．干電池的內電阻
C．干電池的短路電流	D．干電池的電動勢

理想電壓表的內阻非常大，當其直接與電源的正負極相接時相當于斷路，所以當電路斷路時路端電壓等于電源電動勢，D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

任何實驗都需要一定的控制條件。由于存在地磁場，奧斯特做電流磁效應實驗中就應排除地磁場對實驗的影響。下列關于奧斯特實驗的控制條件的說法中正確的是

A．該實驗必須在地球赤道上進行

B．通電直導線必須豎直放置

C．通電直導線可以水平東西方向放置

D．通電直導線可以南北方向放置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在測定一節干電池電動勢和內阻的實驗中，某學生采用了如圖所示實驗器材連接，請指出該學生在接線中錯誤和不規范的做法．

(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________；
(3)________________________________________________________________________；
(4)________________________________________________________________________；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用伏安法測未知電阻時，用圖甲測得結果為R₁，用圖乙測得結果為R₂，若待測電阻的真實值為R，則（）

A．R₁＞R＞R₂

B．R₁＜R＜R₂

C．R₁＞R，R₂＞R

D．R₁＜R，R₂＜R

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理興趣小組的同學們從實驗室中找到一只小燈泡，上邊標稱功率值為0.75W，額定電壓值已模糊不清。他們想測定其額定電壓值，于是先用歐姆表直接測出該燈泡的電阻約2Ω，然后根據公式計算出該燈泡的額定電壓U ==V =1.23V。他們懷疑所得電壓值不準確，于是，再利用下面可供選擇的實驗器材設計了一個電路進行測量。當電壓從0V開始增大,達到1.23V時，發現燈泡亮度很弱，繼續緩慢地增加電壓，當達到2.70V時，發現燈泡已過亮，立即斷開開關，并將數據記錄在表中。
A．電壓表V（量程3V，內阻約3kΩ）
B．電流表A₁（量程150mA，內阻約2Ω）
C．電流表 A₂（量程500mA，內阻約0.6Ω）
D．滑線變阻器R₁（0－20Ω）
E．滑線變阻器R₂（0－50Ω）
F．電源E（電動勢4.0V，內阻不計）
G．開關S和導線若干

次數	1	2	3	4	5	6	7	8
U/v	0	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.70
I/mA	0	80	155	195	227	255	279	310

請你根據實驗要求，幫助他們完成實驗分析：
小題1:根據表中的實驗數據，在給出的方格紙內作出U—I圖線，并從圖線上分析該燈的額定電壓應為________V；這一結果大于一開始的計算結果，原因是___________________。

小題2:從表中的實驗數據可以分析，他們實驗時所選擇的最佳器材：電流表選擇________（填A₁或A₂）；滑線變阻器選擇________ （填R₁或R₂）。
小題3:從實驗時所選擇的最佳器材畫出實驗電路圖

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一個雙量程電壓表，表頭是一個內阻為R_g="500" Ω、滿偏電流為I_g="1" mA的毫安表，現接成量程分別為10 V和100 V的兩個量程，則所串聯的電阻R₁和R₂分別為

A．9 500Ω，9.95×10⁴Ω

B．9 500Ω，9×10⁴Ω

C．1.0×10³Ω，9×10⁴Ω

D．1.0×10³Ω，9.95×10⁴Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測量某一未知阻值的電阻R_x，某實驗小組找來以下器材：電壓表（0~3V，內阻約3kΩ）、電流表（0~0.6A，內阻約1Ω）、滑動變阻器（0~15Ω，2A）、電源（E=3V，內阻很小）、開關與導線，該小組同學實驗操作如下，請你按要求填寫：

①斷開開關，請按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實物圖；
②如圖乙，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于_______端。
③閉合開關，緩慢調節滑動變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數，建立合適的坐標系作出I-U圖如下；
④整理儀器
根據I-U圖可得，該未知電阻的阻值為R_x=______。（保留兩位有效數字）
由于實驗中使用的電表不是理想電表，會對實驗結果造成一定的影響，則該小組同學實驗測出的電阻值_____________ R_X的真實值（填“>”、“<”或“=”）。
利用現有的儀器，為了更加精確地測量這個電阻的阻值，你給該實驗小組的建議是：________________________________________________________________________.