【題目】“牛頓的發現，給人類帶來了從未有過的自信。曾經甸甸在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界�！边@段材料說明牛頓的發現
A. 推動了天文學的發展
B. 使人類徹底擺脫了神學的束縛
C. 促進了人類的思想解放
D. 使人類開始關注現實世界
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端連接兩輕環A、B，兩環分別套在相互垂直的水平桿和豎直桿上。輕繩繞過光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，始終處于靜止狀態。下列說法正確的是
A. 只將環A向下移動少許，繩上拉力變大，環B所受摩擦力變小
B. 只將環A向下移動少許，繩上拉力不變，環B所受摩擦力不變
C. 只將環B向右移動少許，繩上拉力變大，環A所受桿的彈力不變
D. 只將環B向右移動少許，繩上拉力不變，環A所受桿的彈力變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m的球從地面以初速度υ0豎直向上拋出，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球在空中運動的加速度a、速度υ隨時間t的變化關系和動能Ek、機械能E（選地面為參考平面）隨球距離地面高度h的變化關系，其中可能正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是______
A．機械波波源在均勻介質中無論運動與不運動，波在介質中的傳播速度均不變
B．利用單擺測重力加速度實驗中，小球的質量不需要測量
C．紅外線是不可見光，因此紅外線從一種介質進入另一種介質時不遵循折射定律
D．激光是單色光，只有單色光才能產生光的干涉現象
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某研究性學習小組為探究“物體的動能與速度關系”設計了如下實驗：平直軌道B固定在水平桌面上．彈射裝置A固定于軌道上，小球被勁度系數較大的壓縮彈簧彈出后從軌道端點O滑出做平拋運動落到地面.已知彈簧的彈性勢能的表達式為Ep=
，式中的k為彈簧的勁度系數，x為彈簧的形變量.
（1）為減少實驗誤差，彈射裝置距離軌道端點O應該______（選填“近些”或“遠些”）.
（2）要探究動能與速度的關系，實驗中是否一定要測量桌面的高度，______（選填“是”或“否”）.
（3）在實驗過程中改變彈簧的壓縮量x，并測出與其對應的小球做平拋運動的水平位移s.實驗數據如下表所示
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x(cm) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
s(m) | 0.32 | 0.65 | 0.95 | 1.08 | 1.60 |
在坐標紙中根據已描出的點作出合理的圖線.
（4）根據（3）中所作出的圖象，可以得出動能Ek與速度υ的關系：______.請簡要說明理由，______.
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【題目】以下說法正確的是（ ）
A. 曲線運動有可能是勻變速運動
B. 合運動的速度一定比分運動的速度大
C. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動
D. 圓周運動一定是變加速運動
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【題目】在如圖甲、乙電路中，電阻R、電感線圈L的電阻和燈泡A的電阻均相等．關于燈泡的亮、暗變化情況，下列說法正確的是（ �。�
A. 在電路甲中，閉合開關S瞬間，A燈將逐漸變亮
B. 在電路乙中，閉合開關S瞬間，A燈將逐漸亮
C. 在電路乙中，斷開開關S瞬間，A燈將立即熄滅
D. 在電路甲中，斷開開關S瞬間，A燈將先變得更亮，然后逐漸變暗
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【題目】如圖所示，小物塊A在粗糙水平面上做直線運動，經距離l時與另一小物塊B發生碰撞并粘在一起以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上．已知l＝5.0 m，s＝0.9 m，A、B質量相等且m＝0.10 kg，物塊與桌面間的動摩擦因數μ＝0.45，桌面高h＝0.45 m．不計空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s2. 求：
(1)A、B一起平拋的初速度v；
(2)小物塊A的初速度v0.
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【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為mB＝2mA，規定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6 kg·m/s，運動中兩球發生碰撞，碰撞后A球的動量增量為－4 kg·m/s，則
(1)左方是A球還是B球？說明理由
(2)碰撞后A、B兩球速度大小之比為多少
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