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圖11-3-6
解析:環進入磁場后,其右側部分切割磁感線,環中產生感應電流,使環受向左的安培力,安培力做功使環的動能減小,轉變為感應電流對應的電能;該電能通過感應電流做功轉化為環的內能,使環的內能增大,內能的增大量等于環動能的減少量.這樣問題可歸結為求環一半進入磁場時的速度問題,而環在該狀態的速度決定了該狀態的感應電流,感應電流決定了該狀態的安培力,安培力決定了該狀態的加速度,由此連鎖關系可求出該狀態的速度.
設環一半進入磁場時的速度為v,則此時環的感應電流
I=E/R=![]()
環的加速度
a=
=
=![]()
所以
v=
=
m/s=8.8 m/s
環增加的內能
ΔE=
mv02-
mv2
=
×0.02×(102-8.82) J≈0.23 J.
答案:0.23 J
科目:高中物理 來源: 題型:
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圖
A.小球在O位置時,動能最大,加速度最小
B.小球在A、B位置時,動能最大,加速度最大
C.小球從A經O到B的過程中,回復力一直做正功
D.小球從B到O的過程中,振動的能量不斷增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
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圖
A.加速度一定增大 B.加速度一直減小
C.加速度先減小后增大 D.加速度先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
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圖
A.v1<v2,方向相同 B.v1<v2,方向相反
C.a1>a2,方向相同 D.a1>a2,方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
公路上勻速行駛的貨車受一擾動,車上貨物隨車廂底板上下振動但不脫離底板,一段時間內貨物在豎直方向的振動可視為簡諧運動,周期為T。取豎直向上為正方向,以某時刻作為計時起點,即t=0,其振動圖象如圖11-3-6所示,則( )
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圖11-3-6
A.t=
T時,貨物對車廂底板壓力最大
B.t=
T時,貨物對車廂底板的壓力最小
C.t=
T時,貨物對車廂底板的壓力最大
D.t=
T時,貨物對車廂底板的壓力最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖11-3-6所示,輕質彈簧一端固定在地面上,另一端與一薄板連接,薄板的質量不計,板上放一重物,用手將重物往下壓,然后將手撤去,則重物被彈離之前的運動情況是( )
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圖11-3-6
A.加速度一定增大 B.加速度一直減小
C.加速度先減小后增大 D.加速度先增大后減小
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