【題目】如圖所示，質量為m的木塊在恒力F作用下在質量為M的長木板上向右滑行，長木板處于靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2，m受到的摩擦力為Ff1，木板受到地面的摩擦力Ff2，則（ ）
A. Ff1大小為μ1mg，方向向左
B. Ff1大小為F，方向向左
C. Ff2大小為μ2(m＋M)g，方向向左
D. Ff2大小為μ1mg，方向向左
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【題目】如圖甲中平行且足夠長的光滑金屬導軌的電阻忽略不計,左側傾斜導軌平面與水平方向夾角θ=30°,與右側水平導軌平滑連接,導軌上端連接一阻值R=0.8 Ω的定值電阻,金屬桿MN的電阻r=0.2Ω,質量m=0.2 kg,桿長L=1 m跨接在兩導軌上, 左側傾斜導軌區域加一垂直導軌平面向下的勻強磁場,右側水平導軌區域也加一垂直導軌平面向下的勻強磁場,磁感應強度大小都為B=1.0 T.電流傳感器(電阻不計)能將各時刻的電流數據實時通過數據采集器傳輸給計算機.閉合開關S,讓金屬桿MN從圖示位置由靜止開始釋放,其始終與導軌垂直且接觸良好,此后計算機屏幕上顯示出金屬桿在傾斜導軌上滑行過程中的It圖像,如圖乙所示.(g取10 m/s2)
(1)求金屬桿MN在傾斜導軌上滑行的最大速率
(2)根據計算機顯示出的It圖像可知,當t=2 s時,I=0.8 A ,求此時金屬棒MN的加速度
(3)金屬棒MN從靜止開始運動到傾斜導軌底端的過程通過電阻R的電荷量為1.2 C,求這過程電阻R上產生的焦耳熱.
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【題目】(1)圖甲是多用電表簡化電路圖，A插孔應接______表筆(填“紅”或“黑”)；作為歐姆表使用時，選擇開關應接______．(填“1”、“2”或“3”)
(2)利用多用電表直流電流檔（內阻不計）和電阻箱測量電源的電動勢和內阻的電路如圖乙所示．調節電阻箱，記錄多組電阻箱示數R和多用電表示數，作出的圖線如圖丙。由圖丙可求得電動勢E=________V，內阻r=_________ 
．(結果均保留2位有效數字)
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【題目】如圖所示，從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v拋出一個小球，落在斜面上某處Q點，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角α，若把初速度變為2v，則
A．空中的運動時間變為原來2倍
B．夾角α將變大
C．PQ間距一定大于原來間距的3倍
D．夾角α與初速度大小無關
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【題目】某位同學在實驗室使用打點計時器：
（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器所使用的是_________電源（填 交流 或 直流），電磁打點計時器的工作電壓是________V，電火花打點計時器的工作電壓是___________V。當電源頻率是50 Ｈz時，它每隔________s打一次點。
（2）該同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數點（中間4個打點未畫出），計數點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數點速度，其數值見下表。
（a）若以O點為計時起點，根據以上數據在所給的坐標紙中作出小車的v-t圖線_______；
（b）由所作圖象求出：
①計數點O對應的速度大小________m/s；
②小車的加速度大小________m/s2。
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【題目】（5分）質量為2 kg的質點在平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，求：
（1）質點的初速度；
（2）質點所受的合外力；
（3）軌跡方程；
（4）2 s末質點速度大小；
（5）2 s內質點位移大小
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【題目】（4分）（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上__________。
A．通過調節使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．斜槽必須是光滑的，以免受到摩擦力的作用
（2）作出平拋運動的軌跡后，為算出其初速度，實驗中需測量的數據有___________________。其初速度的表達式為v0=__________。
（3）某學生在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，而A為物體運動一段時間后的位置，根據圖示，求出物體做平拋運動的初速度為___________。
A．1．0 m/s B．10 m/s C．2.0 m/s D．20 m/s
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【題目】關于參考系的選擇，下列說法中正確的是（ ）
A. 必須選擇地面為參考系 B. 參考系是可以任意選取的
C. 必須選擇靜止不動的物體為參考系 D. 必須選擇運動的物體為參考系
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【題目】“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是 ______ ．
A．橡皮筋處于原長狀態
B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處
D．小車已過兩個鐵釘的連線
（2）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？ ______ （填“是”或“否”）．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的 ______ 部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．
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