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【題目】近代科學中經典力學起到了帶頭學科的作用，現代科學中起到了帶頭學科作用的是

A. 相對論、量子論

B. 相對論、進化論

C. 量子論、解釋光電效應

D. 解釋光電效應、物體運動定律

【答案】A

【解析】

20世紀初相對論和量子論的提出分別從宏觀領域和微觀領域拓展了人們認識世界的角度，奠基了現代物理學的基礎，故A項正確；進化論提出是19世紀中期，故B項錯誤；解釋光電效應是愛因斯坦提出理論，故C項錯誤；物體運動定律是牛頓經典力學組成部分，故D項錯誤。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥一號發射后先繞地球做圓周運動，經多次變軌，最終進入距月面h=200公里的圓形工作軌道，開始進行科學探測活動。設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是

A. 嫦娥一號繞月球運行的周期為

B. 由題目條件可知月球的平均密度為

C. 嫦娥一號在工作軌道上的繞行速度為

D. 在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關分子的熱運動和內能，下列說法正確的是 (　　)

A. 一定質量的物體，溫度不變，物體的內能不變

B. 物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈

C. 物體的內能是物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和

D. 布朗運動是液體(或氣體)分子對懸浮微粒撞擊的不平衡性產生的

E. 當物體的體積增大時，內能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上靜止放置一輛小車A，質量,上表面光滑，可視為質點的物塊B置于A的最右端,B的質量，現對A施加一個水平向右的恒力F=10 N，A運動一段時間后,小車左端固定的擋板與B發生碰撞,碰撞時間極短，碰后A、B黏合在一起，共同在F的作用下繼續運動，碰撞后經時間t=0.6 s，二者的速度達到。求:

(1)A開始運動時加速度a的大小;

(2)A、B碰撞后瞬間的共同速度的大小;

(3)A的上表面長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，長為L＝75cm的粗細均勻、一端開口一端封閉的玻璃管，內有長度為d＝25cm的汞柱．當開口向上豎直放置、管內空氣溫度為27℃時，封閉端內空氣柱的長度為36cm．外界大氣壓為75cmHg不變．

①現以玻璃管的封閉端為軸，使它做順時針轉動，當此玻璃管轉到水平方向時，如圖（b）所示，要使管內空氣柱的長度變為45cm，管內空氣的溫度應變為多少攝氏度?

②讓氣體的溫度恢復到27℃，繼續以玻璃管封閉端為軸順時針緩緩地轉動玻璃管，當開口向下，玻璃管與水平面的夾角θ=30°，停止轉動如圖（C）所示。此時再升高溫度，要使管內汞柱下表面恰好移動到與管口齊平，則溫度又應變為多少攝氏度?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，

(1)實驗用的電火花打點計時器使用是電壓是_____V的交流電源。已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則打相鄰兩點的時間間隔為。

(2)請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上。

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，連好電路，使有滑輪的一端伸出桌面

C．換上新的紙帶再重做兩次

D．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動

E．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼

F．斷開電源，取出紙帶

(3)如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是 m/s，小車運動的加速度計算表達式為，加速度的大小是 m/s2。