【題目】某物體沿一直線運動，其速度﹣時間圖象如圖所示，則以下描述正確的是（ ）
A. 第1s內和第2s內物體的速度方向相反
B. 第1 s內和第2 s內物體的加速度方向相反
C. 第2 s末物體的速度和加速度都為零
D. 第3 s內物體的速度方向和加速度方向相同
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案
小學期末標準試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平的桌面上有M、m兩個物塊，現用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速運動，則M、m間的相互作用力為（ ）
A. 若桌面光滑，則M、m間的相互作用力為
B. 若桌面光滑，則M、m間的相互作用力為
C. 若桌面的摩擦因數為
，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+Mg
D. 若桌面的摩擦因數為，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+Mg
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為模擬遠距離輸電的部分測試電路。a、b端接電壓穩定的正弦交變電源，定值電阻阻值分別為R1、R2，且R1<R2，理想變壓器的原、副線圈匝數比為k且k<1，電流表、電壓表均為理想表，其示數分別用I和U表示。當向下調節滑動變阻器R3的滑動端P時，電流表、電壓表示數變化分別用ΔI和ΔU表示。則以下說法正確的是
A. 
B. 
＝R2
C. 電源的輸出功率一定減小D. 電壓表示數一定增加
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【題目】如圖甲所示,豎直放置的左端封閉、右端足夠長且開口的U形均勻玻璃管中用水銀柱封閉一段長為 l0=15cm的空氣柱,兩邊管中水銀柱長度分別為h1=22.5cm、h2=27.5cm,大氣壓強p0=75cmHg。
①試求封閉空氣柱的壓強(用cmHg表示);
②現將U形管緩慢倒轉使其開口向下,達到新的平衡,如圖乙所示,假設在整個過程中環境的溫度不發生變化,試求新平衡狀態下空氣柱的長度。
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【題目】若彈簧處于自然長度時其具有的彈性勢能為0，則彈簧彈性勢能的表達式為
，其中k為彈簧的勁度系數，x為形變量。現有一個勁度系數為k的輕質彈簧一端固定在豎直墻上，如圖所示，另一端與放在光滑水平面上的質量為m的物體A相連，質量為3m的物體B放置在傾斜角度為
的光滑斜面上。A、B兩物體用跨過定滑輪的輕繩連接，且物體A只在足夠長的水平面上運動，物體B只在足夠長的斜面上運動。開始時，物體B在沿斜面向上的外力
和沿斜面向下的恒力F2的共同作用下保持靜止，此時輕繩恰好伸直，現撒去外力F1，直到物體B獲得最大速度，彈簧始終未超過彈性限度。已知重力加速度為g，求：
（1）物體B獲得的最大速度vm；
（2）從撤掉外力F到物體B獲得最大速度的過程中，輕繩對物體B做的功。
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【題目】如圖所示為一玻璃磚的橫截面，其中OAB是半徑為R的扇形，
，
為等腰直角三角形。一束光線從距O點
的P點垂直于OD邊射人，光線恰好在BD邊上發生全反射，最后從AB邊上某點第一次射出玻璃磚。已知光在真空中的傳播速度為c，求：
（1）玻璃磚對該光線的折射率；
（2）光從P點射人到第一次射出玻璃磚過程中，光在玻璃磚中傳播的時間。
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【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡。小球同時拋出，不計空氣阻力，下列說法正確的是( )
A. a和b初速度相同
B. b和c同時落地
C. a運動時間是c的兩倍
D. 增大b的初速度，b與a可能在落地前相遇
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【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由電磁式打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點之間還有四個計時點，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.25cm，已知該打點計時器的頻率f=50Hz，則：
（1）A點處瞬時速度的大小是vA=_____m/s，小車運動的加速度計算表達式為a=_________，（用字母s、f表示），加速度的大小是a=___________m/s2．（計算結果均保留兩位有效數字）
（2）在本實驗中，對于減小實驗誤差來說，下列方法有益的是___________。
A.把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位來選取計數點
B.使小車運動的加速度盡量小些
C.舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當的那一部分進行測量、計算
D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗
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【題目】在學校實驗周中，某實驗小組同學對以前做過的部分實驗做復習與拓展。
（1）他們選用如圖（a)可拆變壓器做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”的實驗，實驗電路圖如圖（b)，實驗時n1=800匝，n2=400匝，斷開K，接通電源，觀察電壓表的讀數為6V，則下列哪一選項，可能是可拆變壓器的輸入電壓有效值______ 。
A．3V B．
V C．12 V D．15 V
燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡能否正常發光________。（填：“能”或“不能”）
（2）他們在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中，實驗小組又利用單擺周期公式來測量當地的重力加速度g。為使測量結果更準確，利用多組數據求平均值的辦法來測定g值。小組二位成員分別設計了如下的記錄表格，你認為表_______(填“A”或“B”)設計得比較合理。
完成單擺實驗后，他們又做了“探究彈簧振子周期與振子質量關系”的拓展實驗。他們將一勁度系數為k的輕質彈簧豎直懸掛，下端系上質量為m 的小球，將小球向下拉離平衡位置后松開，小球上下做簡諧運動，用停表測量周期T，在圖所示的_______位置作為計時的開始與終止更好。［選填“(a)”、“(b)”或“(c)”］
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