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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，物體放在水平桌面上，在水平方向上共受三個力作用，即F₁、F₂和摩擦力作用，物塊處于靜止狀態，其中F₁=10N，F₂=2N，若撤去F₁，物體仍靜止不動，則物塊受到的摩擦力是（）

A．8N，方向向右

B．8N，方向向左

C．2N，方向向右

D．2N，方向向左

試題分析：在未撤去力之前，物體靜摩擦力為8N，因此當撤掉F1，光靠F2不足以推動物體，因此靜摩擦力為2N，方向向右，C正確
點評：此類題型考察了對靜摩擦力的理解，通常靜摩擦力只能結合物體所處的狀態來分析其大小及方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

要使重為400 N的桌子從原地水平移動，至少要用200 N的水平推力，桌子從原地移動后，為了使它繼續做勻速運動，只要160 N的水平推力就夠了，問：
(1)最大靜摩擦力F_f和動摩擦因數μ為多大？
(2)如果在靜止時用100 N的水平推力推桌子，這時的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三物塊質量分別為M、m和m₀，作如圖所示的連結．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面作勻速運動，則可以斷定（）

A．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m₀g
B．物塊A與B之間有摩擦力，大小為m₀g
C．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m₀g
D．桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m₀g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊A、B置于水平地面上，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數為400 N/m，系統靜止不動。現用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，系統仍保持靜止，如圖所示。則

A．力F作用前，木塊A所受摩擦力大小是8N
B．力F作用后，木塊A所受摩擦力大小是7N
C．力F作用前，木塊B所受摩擦力大小是9N
D．力F作用后，木塊B所受摩擦力大小是9N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重100N的物體靜止在粗糙水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數0.2，當沿水平方向用10N的力向右推此物體時，水平面對物體的摩擦力的大小和方向是（）

A．10N向右

B．10N向左

C．20N向右

D．20N向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

重為40 N的物體與豎直墻面間的動摩擦因數為μ = 0.4，若用斜向上的推力F =" 50" N支撐住物體，物體處于靜止狀態，如圖9所示。這時物體受到的摩擦力是多少牛？要使物體勻速下滑，推力的方向不變，則大小應變為多大？(sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用6N水平力拉質量為2kg的物體，沿水平面勻速運動，若水平拉力改為10N，則物體與水平面的動摩擦因數為，它的加速度的大小為。(取g=10m／s²)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體B的上表面水平，當A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，設B對A的摩擦力為f₁，水平面對斜面體C的摩擦力為f₂，則

A．f₁=0，f₂=0
B．f₁水平向右，f₂水平向左
C．f₁水平向左，f₂水平向右
D．f₁=0，f₂水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運輸工具。一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上木料的總重量為4×10⁴N。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？（鋼與冰的動摩擦因數為0.02）

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