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【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個計數點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如下圖所示，完成下列問題．

(1)電火花計時器工作電壓是________V，相鄰計數點間隔的時間是______秒。

(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為 ________ ，求出小車的加速度為_________．(要求計算結果保留三位有效數字)

【答案】 220 0.1 0.314m/s 0.499m/s2

【解析】(1)電火花計時器工作電壓是220V，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，相鄰計數點間隔的時間是；

(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為

小車的加速度為

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【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時，實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗，還需要向老師領取的器材是（）

A. 一根橡皮筋 B. 兩個鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧

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【題目】下列說法正確的是（）

A. 甲乙兩隊拔河，甲隊獲勝的原因是甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力

B. 以卵擊石，雞蛋破碎，原因是雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力小

C. 汽車牽引力產生的原因是由于驅動輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力

D. 放在水平桌面上的書，其重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力

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【題目】在做“練習使用打點計時器”的實驗時．圖中是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為________s，各計數點與0計數點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數點的速度v1＝________m/s，通過2計數點的速度v2＝________m/s，運動的加速度為________m/s2.

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【題目】（多選）以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（　　）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫建立理想模型法

B. 根據速度的定義式，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C. 伽利略為了探究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，這運用了類比法

D. 在推導勻變直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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【題目】某同學在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關實驗，

(1)圖中B測力計的示數為__________N。（本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N）

(2)為了使實驗能夠順利進行，且盡可能減小誤差，正確的做法是_______

A．用彈簧測力計拉細繩時，兩細繩的夾角要盡量小

B．用彈簧測力計拉細繩時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C．用彈簧測力計拉細繩時，彈簧測力計示數應盡可能大一些

D．細繩的長度應適當長一些

(3)某同學在做實驗時，完成了以下三個實驗步驟為：①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細繩，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數F1和F2. ②只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數F和細繩的方向③在紙上根據F1和F2的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖求出合力，并與②中的F進行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方：①____________；②________________________。